les 4 thema ademhaling km1a

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom

Mobiel uitzetten en in de tas doen.

Rustig op je eigen plek gaan zitten.

Je laptop in je tas laten, schrift op tafel.

Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

Start nu je laptop

En log in bij de lessonup.

Deze les

Terugblik vorige les.

Uitleg nieuwe doelen.

Opdrachten maken.

Afsluiten; wat heb je deze les geleerd? 

Leerdoelen voor deze week.

-Je kunt in een afbeelding van het ademhalingsstelsel de delen benoemen.

-Je kunt de kenmerken en functies van de delen van het ademhalingsstelsel noemen.

-Je kunt de werking van de longblaasjes beschrijven. (basisstof 3)

Vandaag eerst wat proefjes en dan uitleg B3.

-Proefjes (4x)

Practicum 1 t/m 4 op bladzijde 62 t/m 66

-Je kunt koolstofdioxide aantonen met een indicator.

practicum 1

practicum 2

practicum 3

-Je kunt de werking van de longblaasjes beschrijven. (basisstof 3)

Beginnen we vandaag mee, volgende week nog meer uitleg hierover.

Je hoeft B3 ook nog niet helemaal af te maken.

Eerst een kort filmpje.

0

Je kunt de werking van de longblaasjes beschrijven.

Gaswisseling.

Wat wijst nummer 2 aan?

Is het koolstofdioxidegehalte bij 1 hoog of laag?

Is het zuurstofgehalte bij 3 hoog of laag?

Welke gassen moeten bij de letters P en Q staan?

Wat wijst nummer 2 aan?

Is het koolstofdioxidegehalte bij 1 hoog of laag?

Is het zuurstofgehalte bij 3 hoog of laag?

Welke gassen moeten bij de letters P en Q staan?

Luchtpijptakje

Laag

Laag

P = zuurstof

Q = koolstofdioxide

Noteer twee dingen die er voor zorgen dat de gaswisseling snel kan verlopen

Leerdoelen:

-Je kunt in een afbeelding van het ademhalingsstelsel de delen benoemen.

-Je kunt de kenmerken en functies van de delen van het ademhalingsstelsel noemen.

-Je kunt de werking van de longblaasjes beschrijven. (basisstof 3)

Kun je bereiken door:

-Te lezen / bestuderen de tekst van B2 en B3.

-Te maken: B2 (1.2) en B3 (1.3) tot de helft.
-Te doen: practica 1 t/m 4. 

-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.   

-Je kennis  te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.

Eerst 10 minuten zelf in stilte,

daarna mag je overleggen. 

Laatste 5 minuten nog een paar (3) vragen via lessonup.

Afsluiting.

Wat nog niet af is van de studiewijzer van deze week is huiswerk voor de 1e bio les van volgende week (maandag). 

Extra uitleg nodig? Meer weten?

Herhaling/extra uitleg

-Ademhalingsstelsel

-Snapput

-Biologiepagina.nl

-Werking Longen (longfonds)

-Gaswisseling (schooltv)

-Borst en buikademhaling

-Koolstofdioxide aantonen

-Fotosynthese

-Fotosynthese en verbranding

Meer weten?

-Corona in je longen 1

-Corona in je longen 2

-Biobits ademhaling en astma

-Roken

-COPD

-Astma

-Over drugs

-Kieuwen; tegenstroomprincipe

-Constante temperatuur vogels; tegenstroom principe

-sportlab: springen

middenrif

longblaasje

Luchtpijptakje

haarvaatje

luchtpijp

mondholte

keelholte

neusholte

long

Wat is de functie van het neusslijmvlies?

1. Geur herkennen
2. Opnemen van zuurstof
3. Tegenhouden van ziekteverwekkers
4. Verwarmen van de inkomende lucht

Met welk cijfer is de luchtpijp aangegeven?

1. 1
2. 2
3. 3

In je agenda gezet wat je gaat of moet doen?

  

Pak dan je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.

Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel niet.