Lezen L16_TOETS

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht.

Startopdracht: lees in je leesboek of leer voor de toets.

• Lesboek Nieuw Nederlands
• Leesboek
• Schrift en pen

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht.

Startopdracht: lees in je leesboek of leer voor de toets.

• Lesboek Nieuw Nederlands
• Leesboek
• Schrift en pen

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht.

Startopdracht: lees in je leesboek  of leer voor de toets.

• Lesboek Nieuw Nederlands
• Leesboek
• Schrift en pen

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• Toets maken
• Numo
• Evaluatie les

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Lesdoelen

• Ik kan de hoofdgedachte van een tekst herkennen.
• Ik kan precies lezen.
• Ik kan tekstdoelen en tekstsoorten herkennen.

Vragen?

Toets maken

• Het is stil. Je zoekt geen contact met anderen.
• Ben je klaar? Steek je hand op!
• Toets ingeleverd? Lezen of tekenen in stilte. 
• Vragen? Verzamel ze tot het einde en steek je hand op.
• Lees de vragen goed door. Antwoord op je antwoordenblaadje. Zet de antwoorden onder elkaar. Schrijf met blauwe of zwarte pen!  

Hoe vind je het onderwerp van een tekst?

Wat is oriënterend lezen?

Wat is de hoofdgedachte van een tekst?

Welke tekstdoelen moet je kennen?

Onderwerp

Hoe vind je het onderwerp van een tekst:

1. Lees de tekst oriënterend.
2. Vraag: waar gaat deze tekst over?

3. Gebruik nooit een hele zin. 

Oriënterend lezen

Bekijk de tekst:

- Lees de titel.

- Kijk naar de afbeeldingen bij de tekst.

- Lees de tussenkopjes.

- Kijk of woorden anders gedrukt zijn, bijvoorbeeld vet, schuin, GROOT of gekleurd.

- Let op woorden die vaker gebruikt worden.

- Lees de eerste alinea

Precies lezen en hoofdgedachte

Bepaal het onderwerp.

- Lees de tekst precies.

- Begin of eind --> hoofdgedachte?

- Wat is het belangrijkste wat in de tekst over het onderwerp gezegd wordt?

Tekstdoelen en tekstsoorten

Tekstdoel	de schrijver wil	tekstsoorten
informeren	dat je iets te weten komt	nieuwsbericht, schoolboek, verslag
instrueren	datje leert hoe je iets moet doen	gebruiksaanwijzing, spelregels
overtuigen	dat je zijn mening overneemt	bespreking van een boek of film

Zelfstandig werken

• Je werkt in stilte.
• Werk in Numo
• 
  
• Heb je vragen? Na vijf minuten mag je ze stellen.
  
  Klaar? Werk in Numo. 

Samenwerken

• Je mag zachtjes overleggen.
• Werk in Numo
• 
  
• Heb je vragen? Steek je hand op. 
  
  

Klaar? Werk in Numo. 

Huiswerk

Datum:

donderdag 18 januari

Maken:

• geen huiswerk

Lesdoelen

• Ik kan de hoofdgedachte van een tekst herkennen.
  
• Ik kan precies lezen.
• Ik kan tekstdoelen en tekstsoorten herkennen.

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!