Les 6 Als de ontwikkeling anders gaat

• Ontwikkelingspsychologie
• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Ontwikkelingspsychologie

Thema 4

Thema 5

Thema 6

11. Ontwikkeling van het schoolkind

12. Activiteiten en spel bij het schoolkind

13. Ontwikkeling van de puber

14. Ontwikkeling van de adolescent

15. Activiteiten bij de puber en adolescent

16. Als de ontwikkeling anders gaat

17. Ontwikkelingsstoornissen en problemen

18. Sociale problematiek

19. Activiteiten en spel

-als de ontwikkeling anders gaat-

normale ontwikkeling

niet normale ontwikkeling

zindelijkheid

werken

lopen

lezen

praten

kruipen

studeren

Problemen in de ontwikkeling

Ontwikkelingsachterstand

            Ontwikkeling wijkt weinig af van het gemiddelde. De                      achterstand is nog in te halen.

Ontwikkelingsstoornis 

            Duidelijke afwijking van het het gemiddelde. Heeft een                    grote, negatieve invloed op de ontwikkeling en is vaak                  blijvend.

Alarmsignalen

motoriek

• gebrekking houdingscontrole
• ongecontroleerde bewegingen
• slecht besef van eigen lichaam

spraak-/ taalontwikkeling

• niet brabbelen
• geen imitatie
• geen woordbenoeming

persoonlijkheid

• afhankelijkheid
• gebrek aan wilskracht
• angsten
• gestoorde gewetensontwikkeling

sociale ontwikkeling

• onverschilligheid
• geen interactie
• geen onderscheid tussen ik en jij
• isolement

zelfredzaamheid

• kan zichzelf niet verzorgen
• geen zelfkritiek
• geen inzicht (ziet geen gevaar)

spel

• geen imitatie
• gebruikt geen fantasie
• is niet in staat om met anderen te spelen

Risicofactoren

< kindgebonden >

kind

laag geboortegewicht

vroeggeboorte

ongewenst geslacht

beperking hebben

veel ziek zijn

moeilijk temperament

Risicofactoren

< ouder- en/of gezin >

gezin

negatieve jeugdervaring

moeizame start als ouder

gebrek aan kennis en vaardigheden

jonge of oude moeder

verslavingsproblemen

huwelijksproblemen

verwaarlozing 

of 

mishandeling

ingrijpende levensgebeurtenis

psychische problemen

Risicofactoren

< omgeving >

omgeving

slechte huisvesting

ontbreken steun

armoede

werkloosheid

weinig opleiding

Vroegtijdige onderkenning

Er is een goede hulp en behandeling mogelijk voor het kind.

Een optimale ontwikkling en ontplooiing wordt mogelijk.

Het houdt de ontwikkelingsachterstand zo klein mogelijk.

Het beperkt emotionele schade.

Ouders komen eerder tot verwerking.

Ouders beschikken over belangrijke informatie voor gezinsplanning.

Ontwikkelingsstoornissen

• leerstoornissen
• communicatiestoornissen
• motorische stoornissen
• autismespectrumstoornissen
• aandachtsstoornissen

• gedragsstoornissen
  
• stemmingsstoornissen
  
• angststoornissen
  
• eetstoornissen 

Motorische stoornissen

DCD 

(developmental coordination disorder) 

Een ontwikkelingsstoornis waarbij het kind problemen heeft met het goed op elkaar afstemmen en coördineren van bewegingen, met als gevolg een probleem in de motorische ontwikkeling.

Ervaar!

Cadeau inpakken met handschoenen

Schrijven met niet voorkeurshand door het gebruik van een spiegel

Eten met stokjes

Veters strikken met een ovenwant

Autismespectrumstoornissen

ASS

klassiek autisme - asperger - PDD NOS  - restcategorie

Een ontwikkelingsstoornis waarbij het kind problemen heeft met het goed op elkaar afstemmen en coördineren van bewegingen, met als gevolg een probleem in de motorische ontwikkeling.

Een aangeboren stoornis in de informatieverwerking in de hersenen. Met gevolg beperkingen in de sociale contacten en communicatie, beperkte en herhaalde gedragspatronen en star gedrag.

Vormen van autisme

Klassiek autisme

• Beperkingen in de sociale interactie.
• Beperkte, herhalende patronen van gedrag, belangstelling en activiteiten.
• 80% heeft lage intelligentie of verstandelijke beperking.

Asperger

• Goed leren en praten, maar wel moeite met begrijpen en empathie.
• Grote fantasie
• Behoefte aan vriendschap
• Normale of hoognormale intelligentie 

PDD-NOS

• Pervasieve ontwikkelingsstoornis, niet anders omschreven
• Als je niet voldoet aan vorige vormen door: 

         -kernmerken latere leeftijd

         -niet typische symptomen

         -te weinig symptomen

Aandachtsstoornissen

ADHD                                            ADD

Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit

Attention Deficit Disorder

Aandachtstekortstoornis

Gedragsstoornissen

CD                                               ODD

Conduct Disorder

Antisociale gedragsstoornis

Oppositional Defiant Disorder

Opstandige gedragsstoornis

https:

DCD

ADHD

ADD

ODD

CD

Slordig schrijven

Snel 

afgeleid

Impulsief reageren

Dromerig

Brutaal

Agressief

Houterige bewegingen

Pesten

Vergeet

achtig

Prikkel

baar

Angststoornissen

Reële angst

Normale reactie bij een realistische dreiging.

Niet reële angst

Angst zonder duidelijke reden of angst wat niet in verhouding staat met de dreiging.

Faalangst

Angst om fouten te maken of iets niet goed te doen in situaties waarin je jezelf beoordeelt of door anderen beoordeeld wordt.

sociaal

motorisch

cognitief

Eetstoornissen

Abnormaal eetpatroon door ontevredenheid over lichaam en gewicht

Anorexia nervosa

Extreme angst om dik te worden.

Boulimia nervosa

Drang tot eten niet kunnen controleren.

Ondersteuning

Structuur

Verlengde instructie

Leerlingvolg

systeem

Plusklas

Hoofdstuk 16 en 17