Interne Systeem van de Aarde

Interne systeem aarde

1 / 36
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

This lesson contains 36 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Interne systeem aarde

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

LessonUp klas
Klascode = gbcap 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Map

This item has no instructions

Weekplenda
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7
Interne systeem aarde 

Exogene processen
Externe systeem aarde

Kringlopen
Landschaps-
zones

Middellandse
Zeegebied
Overstroming
rivieren
& kust
Beleid Water

Regionale problematiek

Randstad
(Middel)grote steden 

Wijken
Herhalings-
week
Systeem Aarde
Leefomgeving NL
SO
SO

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Programma van vandaag 
Tweede uur:
  1. Uitleg interne systeem aarde
  2. Onderzoeksopdrachtje
  3. Zelfstandig verwerken 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Lesdoel(en)
Aan het einde van de les kan je:



  • het actualiteitsbeginsel uitleggen.
  • de verschillende lagen van de aarde opnoemen en aanwijzen.
  • uitleggen waarom aardplaten bewegen.
  • de verschillen tussen divergerende, convergerende en transforme plaatgrenzen beschrijven.
  • uitleggen hoe vulkanen, aardbevingen en gebergten ontstaan en kan je de bijbehorende geomorfologische verschijnselen herkennen.
  • verschillende vormen van vulkanen linken aan het eruptietypen.  

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Voorkennis: Weet je het nog? 
  • Schrijf nummer 1t/m 10 op in je schrift / laptop

  • Lijst van 10 definities, welk begrip hoort erbij? 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

1
Het wegduiken van een oceanische plaat onder een andere plaat.
2
Het buitenste deel van de aarde bestaande uit de aardkorst en het buitenste deel van de aardmantel. Dit deel verschuift met de platentektoniek.
3
Stroming van vloeibaar en plastisch gesteente die in de mantel opwelt, onder de lithosfeer afkoelt, zijdelings wegstroomt en uiteindelijk weer daalt.
4
Hete plek in de asthenosfeer en de lithosfeer boven een mantelpluim, die gepaard gaat met vulkanisme.
5
Zeer grote vulkaankrater die is ontstaan door het instorten van het dak van een leeggelopen magmakamer.
6
Gloedwolk bestaande uit golven van vaste of half vloeibare lava, gas, rotsen en as.
7
Hoge golf bij de kust die ontstaat door een aardbeving in de oceanische lithosfeer.
8
Gebergte dat is ontstaan door buiging van de aardkorst.
9
Een langs een breukvlak omhoog gekomen deel van de aardkorst.
10
Schaal om de kracht van een aardbeving aan te geven.
subductie
lithosfeer
convectiestromen
hotspot
Caldera / Caldeira
pyroklastische stroom
tsunami
plooiingsgebergte
horst
schaal van richter

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

De aarde is 4.6 miljard jaar oud...

Veel ontwikkelingen door gemaakt.

grondbeginsel:

Het Actualiteitsbeginsel
Men gaat ervan uit dat processen die we nu op de aarde zien, vroeger ook zo hebben gewerkt. 

Het heden vormt dus de sleutel tot het verleden. Processen herhalen zich gedurende de tijd. 

Met dit concept kunnen geologen tegenwoordig dingen uitleggen en verklaren. 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Verschillende lagen van de aarde
p.12 De Geo
Endogene processen
Endogene processen zijn processen die van binnenuit komen. Door endogene processen ontstaan vulkanen, aardbevingen en gebergten.

Om te begrijpen hoe dit werkt moeten we eerst weten hoe de aarde is opgebouwd. 
Aardkorst = buitenste laag

Platen drijven op de aardmantel

Onder aardmantel vloeibare en vaste kern

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Convectiestromen
Door het temperatuurverschil tussen de aardkern en de oppervlakte vna de aarde ontstaan er convectiestromen. Dit zijn langzame stromen van stroperig gesteente diep in de aardmantel. 

Lang werd gedacht dat convectiestrmoen zorgden voor het bewegen van de platen, maar....

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

slab-pull
Ridge-push
Slab-pul model
Aardplaten bewegen door het slab-pull model.
Duwkracht vanuit de (mid)oceanische rug (ridge-push) en een trekkracht als gevolg van het wegduiken van de oceanische korst bij een subductiezone (slab-pull)
Duwkracht
Trekkracht

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Video

This item has no instructions

W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
U
Uitzonderingen
WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?
W
Windrichtingen. 
BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Vulkanisme
Explosieve eruptie
Stratovulkaan 
Caldera
Pyroclastica
Effusieve eruptie
Schildvulkaan
Spleetvulkaan


Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Aardbevingen
Meeste aardbevingen bij subductiezone 
Maar bevindt het epicentrum zich onder water dan...

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Aardbevingen
Meest gebruikt: Schaal van Richter
Sterkte / hoeveelheid energie die vrijkomt
Andere schaal =
Schaal van Mercalli.

De intensiteit a.h.v. waarneembare schade

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Gebergtevorming
Door plaatbegwegingen komt gesteente onder druk te staan.
- Plooiingsgebergten
- Breukgebergten 

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Verwerkingsopdracht
  • Elke leerling krijgt 1 casus 
  • Ga op onderzoek uit op het internet: hoe is dit ontstaan? 
    Wees specifiek! 

  • Straks: uitleg aan je klasgenoten + maken van een examenvraag over deze casus 

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Casus 1 : Pacaya in Guatemala

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Casus 2 : Aardbeving Sulawesi

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Zelfstandig werken
  • Lees samenvatting p.22 t/m 28
  • Maak examenvragen H1 van De Geo - Systeem Aarde 

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Examentraining bespreken
  • Kwaliteitscheck: hoe ziet een kwalitatief goed antwoord eruit?  
  • Krijgt een aantal antwoorden te zien van je klasgenoten (annoniem), we kiezen welke het beste is. 

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Vraag 1: Vulkaan Pacaya

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Opgave  1: Vulkaan Pacaya
Vraag 2: leg uit...
Antwoorden vergelijken, welke is beter en waarom? 
Antwoord 1:
Een vulkaan kan bestaan als gevolg van een subductie platenverschuiving beweging. De oceanische plaat onder de continentale plaat. In dit geval zal de Cocosplaat onder de Caribische plaat  gedoken hebben. 
Antwoord 2:
Een oceanische plaat duikt onder een continentale plaat. De plaat smelt en magma opwelt (oorzaak). Er ontstaat een vulkaan (gevolg). 

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Opgave 1: Vulkaan Pacaya
Leg uit...

Omdat dit..., gebeurd dat.... 
Meestal oorzaak en gevolg 

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Opgave 2: Aardbeving

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Opgave 2: Aardbeving
Vraag 7: Beredeneer... 
Antwoorden vergelijken, welke is beter en waarom?
Antwoord 1:
Eigenlijk niet, omdat er geen subductie in die omgeving plaatsvindt. 
Antwoord 2:
In dit gebied ligt een transforme breukzone. Daar duikt geen plaat, dus er is geen smeltend gesteente, en dus ook geen vulkanen

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Opgave 2: Aardbeving
Beredeneer...

Omdat dit..., dus dat... --> denkproces! 

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk + voorbereiding
Lezen
Endogene processen; Samenvatting p.22 t/m 28
Exogene processen: Samenvatting p.28 t/m 30

Wil je meer uitleg: 
Endogeen: De Geo 1.1, 1.3, 1.4 en 1.5
Exogeen: De Geo 2.3, 2.4
Oefenen
Examenvragen H1 van de Geo - Systeem aarde
Woordenboek
Schrijf achter elk woord een definitie 

Slide 32 - Slide

Artikel:
https://www.geografie.nl/sites/geografie.nl/files/Hospers%20-%20Krimpdorpen%20in%20een%20global%20village.pdf

Documentaire:
https://www.youtube.com/watch?v=Iwa3vLoeNmQ

Quizlet:
link
Woordenboek
Vul je persoonlijke woordenboek aan. Schrijf een definitie achter elk begrip. 
Asthenosfeer
Lithosfeer
Convectiestromen
(mid)oceanische rug
subductie
diepzeetrog
convergente plaatgrens
divergente plaatgrens
transforme plaatgrens
hotspot
explosieve vulkaan


Stratovulkaan
caldera
effusieve vulkaan
schildvulkaan
pyroklastica
magnitude (schaal van Richter)
intensiteit (schaal van Mercalli)
tsunami
breukgebergten
horsten en slenken
plooiingsgebergten

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Lesdoel(en) checken
Hoeveel van deze doelen kan je uitleggen aan een klasgenoot 
binnen 2 minuten? 



  • het actualiteitsbeginsel uitleggen.
  • de verschillende lagen van de aarde opnoemen en aanwijzen.
  • uitleggen waarom aardplaten bewegen.
  • de verschillen tussen divergerende, convergerende en transforme plaatgrenzen beschrijven.
  • uitleggen hoe vulkanen, aardbevingen en gebergten ontstaan en kan je de bijbehorende geomorfologische verschijnselen herkennen.
  • verschillende vormen van vulkanen linken aan het eruptietypen.  
timer
2:00

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Welke leerdoelen heb jij gehaald? 
Check het in je eigen studiewijzer 
Aan het einde van de les kan je:



  • het actualiteitsbeginsel uitleggen.
  • de verschillende lagen van de aarde opnoemen en aanwijzen.
  • uitleggen waarom aardplaten bewegen.
  • de verschillen tussen divergerende, convergerende en transforme plaatgrenzen beschrijven.
  • uitleggen hoe vulkanen, aardbevingen en gebergten ontstaan en kan je de bijbehorende geomorfologische verschijnselen herkennen.
  • verschillende vormen van vulkanen linken aan het eruptietypen.  

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk + voorbereiding
Lezen
Samenvatting p.28 t/m 30

Wil je meer uitleg:  De Geo 2.3, 2.4
Oefenen
Examenvragen H1 van de Geo - Systeem aarde
Woordenboek
Schrijf achter elk woord een definitie 

Slide 36 - Slide

Artikel:
https://www.geografie.nl/sites/geografie.nl/files/Hospers%20-%20Krimpdorpen%20in%20een%20global%20village.pdf

Documentaire:
https://www.youtube.com/watch?v=Iwa3vLoeNmQ

Quizlet:
link