What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
D2 M1 : 1.1. Protéger la nature, oui, mais comment?
Défi 2 : Mission 1
1 / 16
next
Slide 1:
Slide
Frans
Secundair onderwijs
This lesson contains
16 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Défi 2 : Mission 1
Slide 1 - Slide
Les conséquences directes de la pollution
Les conséquences indirectes de la pollution
hausse du niveau de la mer
recul et fonte des glaciers
plus de périodes de sécheresse
beaucoup plus de précipitations
perte de la biodiversité
plus de crises alimentaires
Slide 2 - Drag question
Ces dernières années, on a eu des températures plus élevées. La qualité de l'air a diminué. Qu'en penses-tu?
A
Le réchauffement de la Terre m'inquiète...
B
Je ne me fais pas de souci ...
Slide 3 - Quiz
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Prenez la page 98!
Slide 7 - Slide
A.1. (p.98)De quoi est-ce que Thomas veut s'occuper en général?
Slide 8 - Open question
A.2. (p.98) Pendant leur excursion à la mer, Thomas et Yana constatent quelques problèmes, lesquels?
Slide 9 - Open question
A.3. (p.98) Autres exemples de pollution que la pollution de l'air?
Slide 10 - Mind map
La pollution de l'air
La pollution du sol terrestre
La pollution de l'eau
La pollution de déchets nucléaires
Les gaz à effet de serre
la pollution la moins visible
Les microplastiques avalés par les poissons
Ces déchets restent longtemps actifs et sont particulièrement mortels
Slide 11 - Drag question
B. Sur les pancartes des jeunes, tu retrouves quelques problèmes liés à l'environnement. Combinez!
Il y a toujours de plus en plus d'espèces d'animaux menacées!
Nous sommes envahis par les poubelles, il y a trop de déchets!
On coupe les forêts, mais les arbres produisent de l'oxygène!
Slide 12 - Drag question
C. Quelle est, selon Yana, la raison de la pollution?
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Arguments pour (Thomas)
Arguments contre (Yana)
Il faut agir, avant qu'il ne soit trop tard
Tout le monde doit apporter sa pierre
Il ya déjà des usines et des organisations qui s'en occupent
A nous seuls, on ne peut pas diminuer la pollution
Slide 15 - Drag question
Notez quelques idées!
Slide 16 - Mind map
More lessons like this
Vincent van Gogh : réalité ou fiction
April 2021
- Lesson with
35 slides
by
Van Gogh Museum
Arts
Histoire-Géographie
Enseignement Secondaire
Van Gogh Museum
Sentiments peints
April 2021
- Lesson with
13 slides
by
Van Gogh Museum
Arts
Enseignement Secondaire
l'âge 12,13
Van Gogh Museum
2. L'environnement & l'écologie
6 days ago
- Lesson with
33 slides
Frans
Secundair onderwijs
P3.4 Chapitre 5C Ecouter, Les verbes, Woots
March 2024
- Lesson with
16 slides
Frans
Enseignement Secondaire
subjonctif but cause conséquence
April 2021
- Lesson with
17 slides
Frans
Secundair onderwijs
T02 - 2.2.4 Exprimer la cause et la conséquence
November 2022
- Lesson with
30 slides
Frans
Secundair onderwijs
Histoire de la musique française
2 days ago
- Lesson with
35 slides
Frans
Secundair onderwijs
le malade imaginaire
November 2022
- Lesson with
29 slides
Français
Secundair onderwijs