Cours

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Noteer je naam op de plattegrond. 

Dit is voor de komende weken je vaste plek.

Le programme

1. Klassenregels Franse les

2. Uitleg boek en planning

3. Waarom Frans leren?

4. Schrift

5. Franse woordjes raden

1. Klasregels (1v5)

1. We hebben respect voor elkaar.

2. We lachen elkaar niet uit. Als iemand een fout maakt of een verkeerd antwoord geeft, betekent dit dat diegene aan het leren is en het NOG niet weet. Van fouten maken leren we. We helpen elkaar daar waar nodig is.

Klasregels (2v5)

3. Je luistert naar de docent en praat er niet doorheen. 

4. Heb je een vraag, dan vinger in de lucht. 

      Tijdens een uitleg krijg je altijd een moment om vragen te stellen.

Klasregels (3v5)

5. Telefoon in de klas is uit en in de tas. Als een telefoon in de (broek)zak zit of als een telefoon een geluid maakt, neemt mevrouw Menninga deze in beslag en kan je deze om 16.50 uur weer ophalen. 

6. Aan het begin van de les krijg je vijf minuten de tijd om wat (gezonds) te eten en te drinken en naar het toilet te gaan.

Klasregels (4v5)

7. Drinken, liefst water, tijdens de les mag altijd mits het flesje niet op de tafel staat i.v.m. de laptop/boeken. Geen snoep* /energy drinks.

* Snoep:  GEEN kauwgom in het lokaal omdat er helaas leerlingen zijn die dit onder de tafel plakken.

Klasregels (5v5)

7. Bij het verlaten lokaal:  

Boeken netjes op de tafel achterlaten. Schriften in de bak. 

Zorg dat je de tafel schoon achterlaat. Stoel aanschuiven.

Verder: wees op tijd in de les

Zorg dat je op tijd in het lokaal bent. 

Kom je te laat , dan haal je een briefje bij de conciërge. Dit ingevuld briefje geef je dan aan de docent.

Je meld je dan de volgende ochtend om 08.00 uur bij de conciërge.

Verder: houd de school schoon

Gooi je troep in de prullenbakken die overal staan in het gebouw.

Kleine moeite, groot plezier.

2. Uitleg boek en planning

Het Franse boek bestaat uit 8 hoofdstukken, waarvan H8 alleen online is.

Per hoofdstuk: 3 weken les+ 1 week toets

Zie planning volgende dia.

docs.google.com

3. Waarom Frans leren?

Schrijf per groepje redenen op waarom jullie denken dat Frans leren belangrijk is en nuttig kan zijn.

Waarom Frans leren?

Noteer jullie redenen waarom Frans leren belangrijk is en nuttig kan zijn op de poster. 

Als jullie reden er al staat, hoef je deze niet nog een keer op te schrijven.

4. Schrift

Noteer op de voorkant:

Je voornaam

Je klas

Iedere klas heeft zijn eigen bakje voor de schriften.

Cahier

Ik vind het belangrijk om Frans te leren, omdat .......

5.  Betekenis Franse woorden raden 

Ieder groepje krijgt 12 dezelfde voorwerpen en 12 Franse woorden op een briefje.

Probeer te raden welk Franse woord bij welk voorwerp hoort en leg het briefje met het Franse woord bij het voorwerp. Overleg fluisterend.

Zie woorden op de volgende dia.

Betekenis Franse woorden raden 

Jullie kunnen kiezen uit:

- tafel- stoel -pen -markeerstift- viltstift -potlood

 -puntenslijper - plakband  -gum -lijm - liniaal -boek

Check: zie volgende dia.

Check je antwoorden en verbeter daar waar nodig:

tafel=table                                       stoel= chaise            pen=stylo            

markeerstift=surligneur           viltstift= feutre        potlood=crayon

puntenslijper= taille-crayon   plakband=scotch   gum=gomme

lijm=colle                                         liniaal=règle              boek= livre

Betekenis raden 

Per groepje krijg je  een lijst die je invult.

 

Welk groepje heeft de meeste woorden goed? 

Dit groepje mag een sticker uitzoeken en deze in zijn/haar schrift plakken.

               We gaan naar buiten

We doen woordtikkertje met

de woordjes die je vandaag al een 

beetje hebt geleerd.

Foto klas

Betekenis raden 

Probeer nu een ezelsbruggetje te verzinnen voor één van deze 12 woorden. 

Hierna leggen jullie dit woorden uit aan je klasgenoten. 

Vous avez des questions?

Welke Franse woorden ken je al?

Noteer jullie Franse woordjes op de poster. Maak er een tekening van de betekenis bij. Of vraag een klasgenoot om je woord te tekenen.

Als jullie woordje er al staat, hoef je deze niet nog een keer op te schrijven.