HS 5.3 soorten bewegingen

1 / 28
next
Slide 1: Slide
Nask / TechniekMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Hoe bereken je gemiddelde snelheid?

Slide 2 - Mind map

HW vrijdag 1 maart 2024
  • HW HS 4 par 2 leren.
  • HS 4 par 3 lezen
  • SO HS 4 par 1 en 2
  • Neem je laptop mee







Slide 3 - Slide

De gemiddelde snelheid bereken je door:
A
de tijd te delen door de afstand.
B
de tijd op te tellen bij de afstand.
C
de afstand te delen door de tijd.
D
de afstand te vermenigvuldigen met de tijd.

Slide 4 - Quiz

Je kunt de snelheid in m/s snel omrekenen naar km/h door:
A
3,6 af te trekken van de snelheid.
B
3,6 op te tellen bij de snelheid.
C
de snelheid te delen door 3,6.
D
de snelheid te vermenigvuldigen met 3,6.

Slide 5 - Quiz

Als je in twee seconden vijf meter loopt, heb je een snelheid van:
A
0,4 m/s
B
2,5 m/s
C
7 m/s
D
10 m/s

Slide 6 - Quiz

Büsra rijdt in haar auto met een gemiddelde snelheid van 80 km/h.
Hoeveel km heeft ze na twee uur afgelegd?
A
40 km
B
80 km
C
82 km
D
160 km

Slide 7 - Quiz

Aya schaatst snel met 12,5 m/s. Bereken hoeveel km/h dat is.
A
3,5 km/h
B
45 km/h
C
12500 km/h
D
0,0125 km/h

Slide 8 - Quiz

Wat was het HW?

Slide 9 - Mind map

HW 
HW HS 4 par 3 goed leren.

OPdrachten 1 t/m 7 blz 33
Neem je boek, geodriehoek, pen, schrift, laptop, mee. 





Slide 10 - Slide

Gemiddelde snelheid

Bereken de snelheid van de wandelaar in de  afbeelding 
(in km/h).









Slide 11 - Slide

Gemiddelde snelheid
gegevens:
afgelegde afstand=  6,8 m 
tijd =5 s

uitwerking 
 snelheid=




(5s)(6,8m)=1,36sm

Slide 12 - Slide

T1 vraag blz 17 
  • Zelfstandig maken
  • In je schrift

Slide 13 - Slide

T2 vraag blz 18
De formule voor de gemiddelde snelheid kun je ook gebruiken om de afstand te berekenen. Je schrijft de formule dan zo:

Zelfstandig maken !

Slide 14 - Slide

Leerdoelen
  1. R Je kunt uitleggen wat er gebeurt met de snelheid bij een beweging met constante snelheid, een versnelde beweging en een vertraagde beweging.


*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Slide 15 - Slide

Leerdoelen

  1. T1 Je kunt aan de vorm van de grafiek een beweging met constante snelheid, een versnelde beweging en een vertraagde beweging herkennen.


* zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Slide 16 - Slide

Welke beweging 
Wat voor beweging is dit?
  1. met de constante snelheid
  2. een versnelde beweging 
  3. een vertraagde beweging

Slide 17 - Slide

Versnelde beweging
  • De tussenruimtes in de tekening worden steeds groter. 
  • Dat betekent dat de bal steeds in dezelfde tijd een steeds grotere afstand aflegt. 

Slide 18 - Slide

Vertraagde beweging
  • Deze keer worden de tussenruimtes steeds kleiner. 
  • De afstand die in één seconde aflegt is, wordt steeds kleiner. 
  • Ten slotte staat hij stil.

Slide 19 - Slide

Instructie 
Maak de opdrachten over de leerstof
blz 33, opdrachten  1 t/m 7
HW blz 34  opdracht 8 maken 

Slide 20 - Slide

Instructie 

Slide 21 - Slide

Controlevragen
A
beweging is versneld
B
beweging is vertraagd
C
beweging is met een constante snelheid
D
beweging is gemiddeld

Slide 22 - Quiz

Aan de slag

Slide 23 - Slide

Nabespreking

Slide 24 - Slide

Begrippen uit deze les

Slide 25 - Slide

Begrippen uit deze les

Slide 26 - Slide


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 27 - Open question


Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 28 - Open question