§5.4 - Planten leggen energie vast

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Paragraaf 1 Dierenwelzijn

5.4 Planten leggen energie vast

deel 1

Doel 5.4

Je leert welke stoffen planten maken bij de fotosynthese

Je leert dat een plant geen suikerklontje is

Je leert hoe het blad is opgebouwd

Je leert welke factoren het fotosyntheseproces beïnvloeden

Doel 5.4 

Je leert hoe je fotosynthese kunt meten

Je leert hoe je dissimilatie kunt meten

Je leert hoe je de productie van een plant kunt bepalen

Je leert hoe je een grafiek kunt aflezen waarin de fotosynthese en dissimilatie zijn uitgezet

Keuze:
1. Ik werk zelfstandig de Lesson-up door en lever de uitgewerkte leerdoelen einde van de les in.
2. Ik doe mee met de uitleg, maak duidelijke aantekeningen en lever die aan het einde van de les in (foto via Teams)..
3. Ik maak een informatieve poster over §5.4 waarin alle begrippen met behulp van plaatjes duidelijk worden en lever die aan het einde van de les in.
4. Ik maak een ppt over deze paragraaf, de ppt lever je einde van de les in en de eerstvolgende les geef je de presentatie.

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

(ATP)

Autotroof

Planten zijn autotroof. Dat wil zeggen dat ze hun eigen energierijke stoffen kunnen maken. 

Dit kunnen ze doen mbv fotosynthese.

Fotosynthese is een vorm van assimilatie.

Voortgezette assimilatie

Maar een plant is geen suikerklontje. Van glucose maakt de plant dus allerlei andere stoffen: andere koolhydraten, vetten, eiwitten, DNA enz.

Dit proces heet voortgezette assimilatie.

(ATP)

Fotosynthese

Gebeurt in de chloroplasten (bladgroenkorrels).

Groene delen van de plant (voornamelijk bladeren).

In de bladgroenkorrels zit de stof chlorofyl.

Kleurstof die zonlicht absorbeert.

Plantencellen 

bladgroenkorrels/ chloroplasten: hier vindt fotosynthese plaats (aanmaak van glucose met water en CO₂).

Groene plastide.

Bouw van het blad

orgaan van een 

plant

speciaal voor foto-

synthese

Palissadeparenchym

Sponsparenchym

Nerf/ houtvat

Huidmondje

Sluitcellen

Cuticula

pallisade-

parenchym:

aaneengesloten

cellaag vol met 

bladgroenkorrels

spons-

parenchym:

cellaag met

bladgroenkorrels

en intercellulaire

ruimtes 

huidmondjes:

gaswisseling

(CO2 erin,

zuurstof eruit)

sluitcellen:

sluiten bij warmte

voorkomen verlies

van water

nerf:

bevat hout-

vaten die water aan-

voeren

voor fotosynthese

is zonlicht, water

en CO2 nodig

Zonlicht

CO2

Water

Water

cuticula:

waslaagje

beschermt tegen

ziekteverwekkers

en uitdroging

Fotosynthese

Afhankelijk van omgevingsfactoren/abiotische factoren

• licht (hoeveelheid en kleur)
• warmte
• CO2
• water
• grondstoffen (mineralen in de grond)

Fotosynthese

Van elke abiotische factor is er een optimumwaarde.

Beperkende factor

De abiotische factor waarvan de waarde het verst ligt van de optimumwaarde is de beperkende factor.

Verbeter je die factor dan gaat de fotosynthese snelheid omhoog.

Vaak: CO2 in de lucht.

In plantenkassen: extra CO2 toegevoegd.

Fotosynthese meten

Fotosynthese kunt je meten door de hoeveelheid gevormde suiker of zuurstof te meten of de hoeveelheid verbruikte CO2

Fotosynthese meten

Dissimilatie kunt je meten door de hoeveelheid verbruikte suiker of zuurstof te meten of de hoeveelheid gevormde CO2

Dissimilatie

(ATP)

Brutoproductie

Brutoproductie (BP) is de hoeveelheid gevormde glucose uit fotosynthese door een plant.

De brutoproductie wordt gebruikt voor dissimilatie en voor voortgezette assimilatie.

Nettoproductie 

Nettoproductie (NP) is de hoeveelheid gevormde glucose uit fotosynthese door een plant - de hoeveelheid verbruikte glucose voor dissimilatie

NP = BP - D

Nettoproductie betekent GROEI voor de plant

Nettoproductie / Groei

Groei voor een plant is te meten door te wegen hoeveel gram plant erbij is gekomen zonder het water (droge stof)

Versgewicht: gewicht van plant

Drooggewicht: gewicht van plant zonder water (24 uur in droogstoof op 100 graden).

Doel 5.4 deel 1

Je hebt geleerd welke stoffen planten maken bij de fotosynthese

Je hebt geleerd dat een plant geen suikerklontje is

Je hebt geleerd hoe het blad is opgebouwd

Je hebt geleerd welke factoren het fotosyntheseproces beïnvloeden

Doel 5.4 deel 2

Je leert hoe je fotosynthese kunt meten

Je leert hoe je dissimilatie kunt meten

Je leert hoe je de productie van een plant kunt bepalen

Je leert hoe je een grafiek kunt aflezen waarin de fotosynthese en dissimilatie zijn uitgezet

BINAS 5.4

BINAS 91A Doorsnede blad

BINAS 72 Chlorofyl

Begrippen 5.4 deel 1

autotroof, anorganische stoffen, organische stof, fotosynthese, chloroplasten, glucose, (voortgezette) assimilatie, bouwstof, brandstof, cuticula, huidmondjes, gaswisseling, vedwamping, pallisade- en sponsparenchym, abiotische factoren, optimumwaarden, beperkende factor

Begrippen 5.4 deel 2

brutoproductie, nettoproductie, voortgezette assimilatie, droge stof, versgewicht, drooggewicht