Leerdoelen 3 en 4 Basis / 3 Kader

• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Welkom bij wiskunde! 

De les begint bijna... ben je er klaar voor?

• Wiskundespullen op tafel.
• Laptop:

 

- geluid uit

- inloggen bij LessonUp 

H12 Kader / H13 Basis 

Deze les:

Terugblik

Leerdoelen

Uitleg

Aan het werk

Lesafsluiting 

Terugblik.

Maak een formule bij deze pijlenketting.

Schrijf in je schrift: Uitleg H12  Kader / H13 Basis

Schrijf in je schrift: Uitleg H12 Kader / H13 Basis

Volgorde van berekeningen:

Schrijf in je schrift: Uitleg  H12 Kader / H13 Basis

Volgorde van berekeningen:

                               (   )

                            X   :

                            +   -

Leerdoelen

Aan het eind van deze les...

- kun je controleren of 2 formules gelijk zijn.

Leerdoelen 3 en 4 (Basis)

Leerdoel 3 (Kader) 

Zijn de volgende formules gelijk?

A       aantal x 3 + 8 = lengte

B       8 + 3 x aantal = lengte  

Zijn de volgende formules gelijk?
A aantal x 3 + 8 = lengte
B 8 + 3 x aantal = lengte

Maak de pijlenkettingen bij deze formules. (fotovraag)

Zijn 2 formules gelijk?

- Maak de pijlenkettingen.

- Zijn de pijlenkettingen gelijk, dan zijn de formules ook gelijk.

Extra uitleg of zelfstandig aan het werk?

• Nakijken: Leerdoelen 1 en 2 
• Maken: Leerdoelen 3 en 4 Basis / 3 Kader

Let op!

Sluit de les niet af!

Had je de vragen in LessonUp goed? Begrijp je de uitleg? Dan mag je stil en zelfstandig aan het werk. 

Zijn de volgende formules gelijk?

A       aantal x 4 + 6 = kosten

B       6 + 4 x aantal = kosten

Aan het werk

• Nakijken: Opdr. leerdoelen 1 en 2 
  
• Maken: Leerdoelen 3 en 4 Basis / 3 Kader

Klaar?

- Nakijken: opdr. leerdoelen 3 en 4 Basis / 3 Kader

Kiezen (kijk op je leerdoelenblad):

-extra oefenen

-extra uitdaging

      Stil en zelfstandig werken

Het lukt niet...

Wat nu? Klik hier: 

Hulp bij nakijken

Ga naar het uitwerkingenboek van wiskunde:

- Magister

- Leermiddelen

- Wiskunde

- Uitwerkingen 

- Let op het antwoord, maar ook op de berekening.

- Leer van je fouten. 

- Vraag om uitleg of extra controle.  

- Markeer belangrijke (lastige) opdrachten.

Lesafsluiting

Wat ging er goed deze les?

Einde les.

Bedankt en tot de volgende keer!