L6 toetsbespreking

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga in het groepje zitten op de plek die je hierboven ziet.

- Pen

Vandaag kans om je cijfer op te halen!

Welkom! 

Ga in het groepje zitten op de plek die je hierboven ziet.

• Pen
  
  Vandaag kans om je cijfer op te halen!

Welkom! 

Ga in het groepje zitten op de plek die je hierboven ziet.

- Pen

Vandaag kans om je cijfer op te halen!

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• Toets in groepjes
• Kahoot zinsontleding
• Huiswerk
• Evaluatie les

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Lesdoelen

• Ik kan het onderwerp van een tekst vinden.
  
• Ik kan deelonderwerpen van een tekst vinden.
• Ik kan onderscheid maken tussen hoofdzaken en bijzaken in een korte tekst.

Toets lezen hoofdstuk 1 en 2

Je maakt samen met je groepje de toets opnieuw. 

Lukt het om samen een hoger cijfer dan jullie gemiddelde te halen? Dan krijg je 0,5 op je cijfer erbij!

Dit geldt alleen als je meedoet met je groepje. Lever één toetsblaadje in met de namen van je groepje erop. 
Succes! Klaar? Werk aan je taak in Numo of lees in je boek!

Kahoot!

Zelfstandig werken

Maak:

- Werk aan je taak in Numo

Heb je een vraag?

Steek je vinger op!

Ben je klaar?
Lees in je leesboek

Rustig samenwerken

Maak:

- stel vragen over de oefentoets op LessonUp

- opdracht 1 en 2 vanaf blz. 213

- kijk opdracht 1 en 2 na op blz. 112 van het nakijkboekje.

- maak de taak 'extra lezen' op Numo

Heb je een vraag?

Steek je vinger op!

Ben je klaar?

Maak een samenvatting OF ga lezen in je leesboek OF werk aan het onderdeel lezen in Numo. 

Huiswerk

Datum:
vrijdag 16 september

Leer:

- De theorie op blz. 12 en 38

- Je aantekeningen

- Herhaling theorie leerjaar 1 op blz. 212

Lesdoelen

• Ik kan het onderwerp van een tekst vinden.
  
• Ik kan deelonderwerpen van een tekst vinden.
  
• Ik kan onderscheid maken tussen hoofdzaken en bijzaken in een korte tekst.

Lesdoelen

• Ik kan onderscheid maken tussen hoofdzaken en bijzaken in een korte tekst.

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!

Lezen in stilte