Verhoudingen herkennen

Verhoudingen herkennen
Gemaakt door: Nynke, Eva, Iris en Marissa 
1 / 12
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Verhoudingen herkennen
Gemaakt door: Nynke, Eva, Iris en Marissa 

Slide 1 - Slide

Doel van de les 
- Na deze les kun je situaties herkennen waarin verhoudingen voorkomen. 
- Na deze les kun je de bijbehorende verhoudingentaal herkennen en gebruiken.
- Na deze les kun je situaties herkennen waarin driedelige verhoudingen voorkomen.
- Na deze les kun je tweedelige en driedelige verhoudingen met elkaar vergelijken.
Iris

Slide 2 - Slide

Hoe herken je een verhouding 
Een verhouding beschrijft de relatie tussen een deel en het geheel, of tussen 2 verschillende delen. 
dit herken je bij:
- kortingen (2 halen 1 betalen, kortingspercentage)
- mengen (zoveelste deel van het een en het ander)  
- recepten ( 200 gram voor 1 stuk taart)

Eva

Slide 3 - Slide

Verhoudingstaal
..op de..                    1 op de 4 personen. Dit betekent van de 4
             1 persoon iets heeft of ervaart
..op..                       De verhouding delen siroop en water is 1 op 7.      Dit betekent dat het samen 8 is. 
Bij alleen ..op.. tel je 1 en 7 samen en bij ..op de.. is het alleen de 4 personen.
Eva

Slide 4 - Slide

Verschillende verhoudingen 
- De verhouding (relatie tussen het deel en een geheel) 
- Driedelige verhouding (relatie tussen 3 delen van het geheel)
- Naar verhouding (vergelijken op grond van de verhouding van het een tot het ander) 
Nynke

Slide 5 - Slide

Voorbeeld van de verhouding 
Nynke

Slide 6 - Slide

Voorbeeld driedelige verhouding 
Marissa

Slide 7 - Slide

Voorbeeld naar verhouding 
Iris

Slide 8 - Slide

Quizzzzz
Marissa

Slide 9 - Slide


Eva
A
9 op 10
B
9 op 1
C
1 op 9
D
10 op 9

Slide 10 - Quiz

Welke verhouding hoort hierbij
Marissa
A
De verhouding
B
Driedelige verhouding
C
Naar verhouding
D
Tweedelige verhouding

Slide 11 - Quiz

Teken de volgende verhouding met potloden.
6:12:5
Nynke 

Slide 12 - Open question