Blok 3 week 5 herhaling lezen/luisteren

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Periode 3

Week 1: gesprekken voeren

Week 2: lezen 

Week 3: lezen

Week 4: luisteren

Week 5: voorbereiding toets

Week 6: toets

Week 7: taalverzorging

Week 8: taalverzorging

Week 9: schrijven

Week 10: inhaalweek

Vorige periode 'lezen'

• tekstdoelen: informeren, overtuigen, instrueren
• tekstsoorten: informatief, overtuigend, instructietekst
• verkennend lezen
• globaal lezen

Deze periode 'lezen'

• intensief lezen
• indeling van een tekst: inleiding - kern - slot 
• samenhang: signaalzinnen en signaalwoorden
• geconcentreerd lezen
• woordbetekenis en tekstbegrip
• woordbetekenis achterhalen
• samenvatten
• hoofdgedachte 

Luisteren P1 en P2

- samenhang

- samenvatten 

Deze theorie behandel ik niet apart, wat voor 'lezen' geldt, geldt ook voor 'luisteren'.

tekstdoelen en tekstsoorten

Informeren/informerende tekst: 

• vooral feiten, informatie over een onderwerp.

Overtuigen/overtuigende tekst:

• mening+argumenten, aansporen iets te gaan doen. 

Instrueren/instructietekst:

• stap voor stap uitleggen hoe iets moet.

Zet de juiste tekstsoorten bij de juiste tekstdoelen.

Tekstdoel Informeren

Tekstdoel Overtuigen

Tekstdoel Instrueren

nieuwsbericht

Folder van dierenarts om je huisdier in te laten enten

Een oproep op een website om te gaan protesteren.

Recept voor oma's appeltaart. 

Artikel op website Voedingswijzer om elke dag fruit en groente te eten.

Spelhandleiding hoe je 'Yahtzee' moet spelen.

folder over verschillende workshops in het buurthuis.

Handleiding Ikea-kast

manieren om te lezen

Verkennend lezen: 

- afbeeldingen, afwijkende kleuren, lettertypes, titel, bron

Globaal lezen: 

- inleiding, eerste en laatste zin van elke alinea

Intensief lezen:

- alles lezen met als doel: de tekst begrijpen en onthouden

Indeling van een tekst

Inleiding: aanleiding, onderwerp aankondigen

 kern (middenstuk): in meerdere alinea's alle informatie geven

 slot: samenvatting, advies, conclusie 

signaalzinnen en signaalwoorden

Signaalzinnen: geven aan wat er komt, bijvoorbeeld een vraag of een samenvatting. 

Signaalwoorden: geven tekstverbanden aan: wat heeft de ene zin of alinea te maken met de volgende?

Woordbetekenis

Begrijp je een woord niet?

1. Vraag jezelf eerst af: heb ik het nodig om de tekst te begrijpen?
2. Kijk voor en na het onbekende woord, misschien staat er een uitleg of een synoniem. 
3. Kijk goed naar het woord, misschien begrijp je wel een deel van het woord. 
4. Zoek de betekenis op. 

Samenvatten

Lees de tekst intensief en schrijf van elke alinea de sleutelwoorden of kernzinnen op. 

Je vindt deze meestal in de eerste of de laatste zin van de alinea. 

Maak tenslotte een lopend verhaal van deze zinnen en losse woorden. 

Hoofdgedachte

Kortst mogelijke samenvatting van een tekst: een of twee zinnen. 

Wat wil de schrijver/spreker zeggen over het onderwerp?

Vraag

Wat is de hoofdgedachte van het filmpje dat je zo gaat zien?

Maak aantekeningen terwijl je kijkt en bepaal na afloop de hoofdgedachte in één zin. 

Schrijf de hoofdgedachte in één zin.

Lesweek 7: toets lezen/luisteren

VMO1A: donderdag 1 april

Digitaal, online. 

Ben je ziek of afwezig? Graag even een mailtje en dan kun je het later inhalen

Toets lezen/luisteren voorbereiden

• Lees alle theorieblokken van thema 1 en 2, H1 (lezen) en H2 (luisteren) nog eens door. 
• Maak al het opgegeven huiswerk van deze periode (zie 'taken')