Armoede

Wat gaan we doen?
  • Wat is armoede?
  • Video bekijken
  • Stellingen 
  • Afsluiter 
1 / 19
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 2-6

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Wat gaan we doen?
  • Wat is armoede?
  • Video bekijken
  • Stellingen 
  • Afsluiter 

Slide 1 - Slide

Armoede

Slide 2 - Mind map

Vakkundige lesdoelen
  1. Je begrijpt wat het begrip ''armoede'' inhoudt en kunt dit in eigen woorden toelichten
  2. Je weet waar de armoedegrens ligt door de website van het Sociaal en Cultureel Planbureau te bestuderen
  3. Je weet waar je terecht kunt als je in moeilijke financiële en sociale situaties terecht komt
Persoonlijke lesdoelen
  1. Je kunt je eigen mening uiten door je standpunt te delen met de klas
  2. Je laat elkaar uitpraten tijdens een klassengesprek door je vinger op te steken wanneer je zelf iets wilt inbrengen
  3. Je respecteert elkaars ideeën en opvattingen

Slide 3 - Slide

Wat is armoede?
  • Te weinig financiële mogelijkheden hebben voor noodzakelijke goederen
  • Iemand is arm wanneer hij onvoldoende inkomen heeft voor bijvoorbeeld voeding of een goede woning.

Slide 4 - Slide

Veel Nederlanders hádden al geldzorgen. Nu hebben nóg meer Nederlanders geldzorgen. Oorzaak: de coronacrisis. Het gevaar? Dat je denkt - en zegt: komt wel goed. Veel mensen wachten te lang met hulp zoeken. Voorkom dat je (verder) in de problemen komt.

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Steden in Nederland

Slide 7 - Slide

7

Slide 8 - Video

01:25
Praten jullie thuis ook over de financiële situatie?

Slide 9 - Open question

03:00
Wat vind je er van dat de gemeente dit soort gezinnen helpt?
A
Goed! Zeker blijven stimuleren
B
Is niet nodig
C
Ligt eraan hoeveel geld ze geven
D
Hoe weet de gemeente of je hulp nodig hebt?

Slide 10 - Quiz

03:35
Wat vind je van haar uitspraak over de vakantie?

Slide 11 - Open question

04:20
Wat zou jij doen in Robines situatie? Vertellen aan vrienden?
A
Nee, aan niemand
B
Ja, maar alleen mijn beste vrienden
C
Ja, aan de hele klas
D
Nee, alleen de mentor

Slide 12 - Quiz

05:35
Is het in je eigen omgeving opgevallen dat sommigen niet mee gingen naar schoolreisjes?
A
Nee, nooit
B
Ja, maar wist niet waarom
C
Ja, hij/zij heeft zelf verteld waarom

Slide 13 - Quiz

06:00
Wat zijn jouw ervaringen in de klas? Praten mentoren/vakdocenten hierover?

Slide 14 - Open question

08:20
Stelling:
'Wie écht wil werken, kan werken'. Eens/oneens en waarom?

Slide 15 - Open question

Stellingen
  • Tweetallen vormen
  • Stelling kiezen
  • 5 minuten met elkaar over de stelling discussiëren
  • Gezamenlijk de uitkomsten bespreken
timer
5:00

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Hoe kan armoede verminderd worden in Nederland?

Slide 18 - Open question

Wat heb je geleerd tijdens deze les?

Slide 19 - Open question