This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes, text slide and 1 video.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
China DC1
Slide 1 - Slide
1
2
3
4
5
Ontstaan
Keizerrijk
Modern imperialisme
Einde
Keizerrijk
Snelle
opvolging
dynastieën
Stabiele
grootmacht
Qing-dynastie
Slide 2 - Drag question
ambtenaren in het Chinese keizerrijk
wel
niet
examen
voor alle Chinezen
corruptie
loyaliteit
confucia-nisme
Slide 3 - Drag question
Wat zijn kenmerken van het confucianisme?
A
mens nature goed / vier menselijke relaties / rituelen en omgangsvormen
B
mens nature slecht / vijf menselijke relaties / geen rituelen en omgangsvormen
C
mens nature goed / vijf menselijke relaties / rituelen en omgangsvormen
D
mens nature goed / zes menselijke relaties / geen rituelen en omgangsvormen
Slide 4 - Quiz
Laat m.b.v. een beeldbron zien hoe het Chinese wereldbeeld was
Slide 5 - Open question
Gebruik de bron. Leg uit: - zonder bron wat het standpunt van China was ten opzichte van Westerse landen in de 19e eeuw - met behulp van de bron wat de mening van de tekenaar is over China
Slide 6 - Open question
Slide 7 - Video
Leg uit met behulp van een zelfgekozen voorbeeld bij welke ontwikkeling uit de 19e eeuw de opiumoorlogen passen.
Slide 8 - Open question
De Taiping-opstand en Nian-opstand vonden plaats tussen 1851-1864. Leg uit welke overeenkomst en welk verschil er tussen beide opstanden was.
Slide 9 - Open question
De zelfversterkingsbeweging richtte zich op...
A
Ze wilden militaire, industriële en bestuurlijke moderniseringen naar westers en Japans voorbeeld
B
Ze wilden dat de keizer oorlogen zou beginnen om verloren gebied te heroveren
C
Ze wilden het confucianisme herstellen in zijn oude glorie zodat de keizer het Hemels Mandaat behield
D
Ze wilden de keizer afzetten en zelf de macht overnemen
Slide 10 - Quiz
Leg met behulp van de bron uit wat de mening van Li Hung Chang is over: - de Boksers - de Westerse aanwezigheid in China