uitleg B3 1MH

Hoofdstuk 4
Paragraaf 3
Onrust in de Nederlanden
1 / 19
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Hoofdstuk 4
Paragraaf 3
Onrust in de Nederlanden

Slide 1 - Slide

duidelijk de leerdoelen
hoofdstuk benoemen 
meer plaatjes en filmpjes > school TV
spoorboekje maken 
wanneer wil je het huiswerk opgeven
uitleg van oorzaak en gevolg > kijk hoe je het wil doen > test ze 
Huiswerk wel checken maar niet lastig over doen
Herhalen paragraaf 2
Problemen in de kerk

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat past rond 1500 bij een goed christelijk leven?
A
De armen helpen
B
Genieten van het leven op aarde
C
In grote rijkdom leven
D
Ketterse ideeën hebben

Slide 3 - Quiz

This item has no instructions

Waarvan is aan aflaat (briefje om in de hemel te komen) volgens Luther een bewijs?
A
Dat iemand de kerk begonnen was met een hervorming.
B
Dat de kerk vooral geld wilde verdienen.
C
Dat iemand de regels van de kerk had overtreden.
D
Dat iemand met deze brief een plekje in de hemel kreeg.

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Welke twee stromingen ontstonden er binnen de kerk?
A
katholieken en rooms-Katholieken
B
rooms-protestanten en katholieken
C
rooms-protestanten en rooms-katholieken
D
katholieken en protestanten

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

Is de kritiek van Luther een oorzaak of gevolg van de hervorming?
A
Oorzaak
B
Gevolg

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Wat voor soort verandering is de hervorming?
A
cultureel
B
economisch
C
politiek-bestuurlijk
D
sociaal

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Is de oorlog tussen de katholieken en protestanten een oorzaak of gevolg van de hervorming?
A
oorzaak
B
gevolg

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Leerdoelen
  • Ik kan beschrijven wat de Spaanse koning rond 1550 wilde veranderen aan het bestuur van de Nederlanden.
  • Ik kan twee redenen noemen waarom mensen in de Nederlanden ontevreden waren over het Spaanse bestuur.   
  • Ik kan een oorzaak en een gevolg van de Beeldenstorm noemen. 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel 1
Ik kan beschrijven wat de Spaanse koning rond 1550 wilde veranderen aan het bestuur van de Nederlanden.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

De Nederlanden begin 16e eeuw
Bestuurd door Karel V vanaf 1519

Verdeeld in gewesten 
met elk hun eigen:
  • Bestuur 
  • Rechtspraak 
  • Wetten


Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Stadhouders
  • Plaatsvervanger van de koning
  • Adel
  • Zorgt voor rust
  • Advies geven

Vb. Willem van Oranje


Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Filips II
De zoon van Karel V
Wilde een centraal bestuur
Macht adel (en dus ook stadhouders) verkleinen
Katholiek 

Slide 13 - Slide

Vragen of de leerlingen nog weten hoe koningen een centraal bestuur probeerde in te voeren? 
Leerdoel 2
Ik kan twee redenen noemen waarom mensen in de Nederlanden ontevreden waren over het Spaanse bestuur.   

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Ontevredenheid
1. Centrale bestuur 
- rol van de edelen werd kleiner
-De koning kon met het centrale bestuur zomaar belasting heffen
2.  Tegen de vervolging van protestanten
-Filip was katholiek en wilde de protestanten laten vervolgen

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel 3
Ik kan een oorzaak en een gevolg van de Beeldenstorm noemen. 

Slide 16 - Slide

Voor dit leerdoel wil ik een filmpje laten zien over de beeldenstorm: 

schooltv.nl/video-item/de-beeldenstorm-van-1566-weg-met-de-katholieke-pracht-en-praal?hash=1vpyyBgA

https://www.youtube.com/watch?v=T4Iv9k7RmvY&t=1s

bij dit filmpje wil ik de leerlingen zelf een oorzaak en een gevolg van de beeldenstorm laten opschrijven.
De beeldenstorm
Schrijf zelf zo veel mogelijk oorzaken en gevolgen van de beeldenstorm die je in het filmpje hoort/ziet op je blaadje!

Slide 17 - Slide

hagepreken, landvoogd, 

Slide 18 - Video

This item has no instructions

Zelf werken
B3 maken en nakijken:
opdracht 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10AB, 11
Havo: + 10C

B2: 
Test jezelf en verwerkingsopdrachten
timer
30:00

Slide 19 - Slide

This item has no instructions