Tijdvak 9 - overzicht KA

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4-6

Kenmerkende aspecten

Kenmerkende aspecten

KA: De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie

Propaganda en massaorganisatie (vakbonden, jeugdorganisaties, Hitlerjugend) groter door betere bereikbaarheid en terugdringen analfabetisme. Moderne communicatiemiddelen (radio) zorgen voor betere verspreiding. Voornamelijk in het interbellum. Ook totalitaire bewegingen gebruiken propaganda.

Tijd van Wereldoorlogen 1900 - 1950

Kenmerkende aspecten

KA: Het in praktijk brengen van de totalitaire ideologieën communisme en fascisme/nationaalsocialisme

Communisme

SU (Lenin en Stalin), alle controle, totale gelijkheid, Grote Terreur, collectivisatie , klasseloze maatschappij, tegen kapitalisme en censuur .

Fascisme

Italië (Mussolini), geweld, Romeinen = voorbeeld, nationalistisch

Nationaalsocialisme

Duitsland (Hitler), nationalistisch, geweld, rassenleer, alleenheerschappij, censuur en zekere vrijheid voor individu.

Overeenkomsten: leven, denken en voelen van bevolking beheersen = totalitaire beweging . Democratie is zwakte. Alles in de naam van ideologie.

Tijd van Wereldoorlogen 1900 - 1950

Kenmerkende aspecten

KA: De crisis van het wereldkapitalisme

Na WOI crisis en werkloosheid, korte periode van welvaartsstijging (Dawesplan) waarna de koersen hard daalden en opnieuw crisis en werkloosheid geleid tot wereldwijde recessie vanwege wereldeconomie. 

Oorzaken Grote depressie: direct= de beurs, indirect= overproductie. Crisisbestrijding: liberalen zeggen economie laten gaan (maar regering niet consequent), 1933 New Deal zegt stimuleren van uitgaven. Duitsland en SU weinig crisis door voorbereiding oorlog en afstoten kapitalisme .

Tijd van Wereldoorlogen 1900 - 1950

Kenmerkende aspecten

KA: Het voeren van twee wereldoorlogen

Eerste Wereldoorlog

veel spanning in EU. Twee bondgenootschappen: Duitsland en Oostenrijk-Hongarije (centraal) en FR, GB en Rusland (geallieerden). Door de moord op kroonprins Servië en ondersteuning van machtsblokken ontstaat WOI. Duitsland voert tweefronten-oorlog met loopgravenoorlog in het westen en in het oosten tegen Rusland. 1917 vrede met Rusland in ruil voor grond. Opstand in Duitsland van arbeiders. Verdrag van Versailles 1919: Duitsland schuldig, herstelbetalingen en zwak leger.

 

Tweede Wereldoorlog

Hitler wil macht over EU en GB voert appeasement politiek. Vanaf 1938 gaat Hitler landen veroveren. Weer bondgenootschappen: geallieerden (VS, GB en SU) en asmogendheden (Duitsland, Japan en Italië). Duitsland kan SU niet verslaan (Stalingrad) en op D-Day landen geallieerden in Normandië, waarmee de overwinning in zicht kwam.

Tijd van Wereldoorlogen 1900 - 1950

Kenmerkende aspecten

KA: Vormen van verzet tegen het West-Europese imperialisme

In kolonies groeide nationalistisch verzet. Door modern imperialisme en onderwijs komen kolonies de westerse waarden tegen en verzetten tegen de gevestigde orde. Europese landen geven langzaam meer vrijheid, maar niet genoeg. Veel onrust in de kolonies. Er wordt stil verzet gevoerd en verzet op basis van non-coöperatie , ook in EU zelf. Gevolgen WOI: laat zwakte zien van Europa, wens voor zelfstandigheid bij kolonies groter

Tijd van Wereldoorlogen 1900 - 1950

Kenmerkende aspecten

KA: Verwoestingen op niet eerder vertoonde schaal door massavernietigingswapens en de betrokkenheid van de burgerbevolking bij oorlogvoering

Eerste wereldoorlog

Voor het eerst tanks, granaten, kanonnen, gifgas etc. zorgt voor massavernietiging. Legers bestaande uit dienstplichtigen en nationalisten. Burgers leven vaak in bezetting en zijn de dupe van blokkades = veel hongersnood.  

Tweede wereldoorlog

veel bombardementen en hongersnood. 

Genocide op onder andere joden

Tijd van Wereldoorlogen 1900 - 1950

Kenmerkende aspecten

KA: Racisme en discriminatie die leidden tot genocide, in het bijzonder op de joden

Holocaust is genocide op Joden. Racisme en discriminatie staan hierin centraal. Hitler heeft antisemitisme en behandelden de Joden slecht (eerst regels tegen Joden, later concentratiekampen en genocide). Kristallnacht worden Joden geplunderd en beroofd. Ook andere groeperingen behoorden tot de genocide.

Tijd van Wereldoorlogen 1900 - 1950

Kenmerkende aspecten

KA: De Duitse bezetting van Nederland

Na bombarderen Rotterdam geeft NL zich over en vlucht Wilhelmina naar GB. Seyss-Inquart neemt regering NL over. Duitsers hielden zich lang stil, maar anti-Duitsland gevoelens worden sterker. Februaristaking, april-meistaking en landelijke spoorwegstaking tegen Duitsers. 1944 Hongerwinter. Ook in NL jodenvervolging.

Tijd van Wereldoorlogen 1900 - 1950

Kenmerkende aspecten

Leer deze uit je hoofd en oefen daarna op de volgende slides

37 De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie.

38 Het in praktijk brengen van de totalitaire ideologieën communisme en fascisme/nationaalsocialisme.

39 De crisis van het wereldkapitalisme.

40 Het voeren van twee wereldoorlogen.

41 Racisme en discriminatie die leidden tot genocide, in het bijzonder op de joden.

42 De Duitse bezetting van Nederland.

43 Verwoestingen op niet eerder vertoonde schaal door massavernietigingswapens en de betrokkenheid van de burgerbevolking bij oorlogvoering.

44 Vormen van verzet tegen het West-Europese imperialisme.

Tijd van Wereldoorlogen 1900 - 1950

De rol van moderne ....?....- en communicatiemiddelen en vormen van ......?.......

Het in praktijk brengen van de ...?....... communisme en ...?...../nationaalsocialisme.

De crisis van het....?.....

Het voeren van twee .....?......

Racisme en .....?..... die leidden tot....?...., in het bijzonder op de ....?.....

De Duitse ....?..... van ....?.......

......?...... op niet eerder vertoonde schaal door ....?..... en de betrokkenheid van de ....?.....bij oorlogvoering.

Vormen van ....?..... tegen het West-.....?.........

Kenmerkende aspecten

• De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie.
• Het in praktijk brengen van de totalitaire ideologieën communisme en fascisme/nationaalsocialisme.
• De crisis van het wereldkapitalisme.
• Het voeren van twee wereldoorlogen.
• Racisme en discriminatie die leidden tot genocide, in het bijzonder op de joden.
• De Duitse bezetting van Nederland.
• Verwoestingen op niet eerder vertoonde schaal door massavernietigingswapens en de betrokkenheid van de burgerbevolking bij oorlogvoering.
• Vormen van verzet tegen het West-Europese imperialisme.

Noem ze nog eens!