Clases 41, 42, 43

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SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

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Programa y objetivos
- Corregir la prueba formativa
- Pracxticar la comprensión lectora y auditiva (y cerrar la Unidad sobre Ley y Orden). 

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Prueba formativa: A
1. balazos
2. contrabando
3. fracaso
4. castigado
5. riñen
6. perdonado
7. desasosiego
8. alabado
9. traición
10. asunto









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B.
Ser justo
Cumplir unas reglas
Traspasar los límites
Sufrir las consecuencias
Dar órdenes
Enfadarse con alguien
Convocar una asamblea
Revisar una ley
Permitir una excepción
Desarrollar un buen comportamiento social









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C. 
1. sal
2. bebed
3. escriban
4. pon
5. ven
6. vayan
7. di
8. hablad
9. tengan
10. usen









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D. 


búho
conejo
ardilla
abeja
zorro

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E. 
por si
si
entonces
luego
así que

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Comprensión auditiva
Escucha este vídeo de un corrido mexicano y anota lo que entiendas. Luego comparte con tus compañeros para reconstruir la historia.


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Salieron de San Isidro,
procedentes de Tijuana
traían las llantas del carro
repletas de hierba mala
eran Emilio Varela,
y Camelia, la Texana
Pasaron por San Clemente
los paró la emigración
les pidió sus documentos
les dijo: "¿De donde son?"
ella era de San Antonio,
un hembra de corazón
Un hembra si quiere un hombre
por él puede dar la vida
pero hay que tener cuidado
si esa hembra se siente herida,
la traición y el contrabando
son cosas incompartidas.



A Los Angeles llegaron
a Hollywood se pasaron
en un callejón oscuro
las cuatro llantas cambiaron
ahí entregaron la hierba,
y ahí también les pagaron
Emilio dice a Camelia
"Hoy te das por despedida,
con la parte que te toca,
tu puedes rezar tu vida
yo me voy para San Francisco
con la dueña de mi vida"
Sonaron siete balazos,
Camelia a Emilio mataba
en un callejón oscuro
sin que se supiera nada
Del dinero y de Camelia
Nunca más se supo nada.



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¡A practicar!
Comprensión auditiva y lectora :-)

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Programa y objetivos
Hoy terminamos la unidad sobre Ley y orden
Vamos a reflexionar sobre la importancia de las normas en diferentes contextos (familia, colegio, sociedad) y expresar opiniones personales usando estructuras de argumentación.



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Vamos a calentar motores
Desde mi punto de vista...

En mi opinión...

Estoy de acuerdo con... porque...

No estoy de acuerdo, ya que...

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Individualmente o en parejas, vamos a redactar 5 “reglas” para una convivencia justa en:
una familia
un colegio
un país

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¡Ahora vamos a conversar!
Tarjetas de conversación y verbos


Felices vacaciones :-)

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