Lundi 15 mai 2023

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1,3

Klassenregels

We werken rustig samen in de klas.

We respecteren elkaar. We lachen elkaar niet uit en respecteren elkaars mening en antwoorden.

Tijdens het maken van de opdrachten zijn we rustig bezig en gaan we niet kletsen met klasgenoten.

We doen actief mee met de les, we leggen de telefoons dan ook in de telefoontas.

We steken onze vinger op als we iets willen zeggen en/of vragen.

We geven het aan onze docente aan wanneer ons iets dwars zit.

We laten elkaar uitpraten.

We eten en drinken niet in het klaslokaal (behalve in de pauzes).

We storen niet bewust de les (door bijvoorbeeld propjes te gooien of door de klas te schreeuwen)

Planning lesuur

Korte overhoring vocabulaire F hoofdstuk 5

Leestips

Oefenen met leesvaardigheid klassikaal

Huiswerk bron F opdracht 24abcde nakijken

Oefenen met leesvaardigheid individueel

Huiswerk voor de komende weken (tot aan de leestoets)

Lesdoelen:

- Ik weet hoe ik het lezen van een Franse tekst aanpak.

-Ik ken de woordjes (vocabulaire F) van hoofdstuk 5 van Fr naar Nl

-Ik weet hoe ik het stappenplan bij lezen gebruik.

- Ik kan een tijdschriftartikel over vakantie begrijpen.

- Ik kan een mailwisseling over vakantie begrijpen.

-Ik weet wat mij te wachten staat voor de leestoets op 5 juni

Geef de betekenis van:
'' la santé''

Geef de betekenis van:
'' le corps''

Geef de betekenis van:
'' le sucre''

Geef de betekenis van:
'' les réseaux sociaux (vmv)''

Geef de betekenis van:
'' le but''

Geef de betekenis van:
'' musclé(e)''

Geef de betekenis van:
'' faire attention''

Geef de betekenis van:
'' commencer''

Geef de betekenis van:
'' sauf''

Geef de betekenis van:
'grâce à''

Geef de betekenis van:
''partout''

Geef de betekenis van:
''la viande''

Geef de betekenis van:
''c'est pourquoi''

Leren lezen in het Frans.

Hoe pak je dat aan? 6 tips.

Maak aantekeningen in je schrift.

tip = tuyau

1. Let op de plaatjes. Wat zeggen die?

tip / tuyau

2. Let op de kop en de titels. Die zeggen je heel veel.

tip / tuyau

3. Let op de eerste of laatste zin van de alinea.

tip / tuyau

4. zorg dat je veel woordjes kent

or = goud

qui = wie

ans = jaren

tip / tuyau

5. gebruik de hulpwoorden

(die staan vaak naast de tekst of eronder)

tuyau / tip

6. raad woorden of zoek een woord dat vaak terugkomt op in je woordenboek

interglot.nl

mijnwoordenboek.nl

Google translate

tips voor lezen
Welk antwoord is onjuist?

1. let op de kop en titels
2. zoek elk woord op in het woordenboek
3. zorg dat je veel woorden kent
4. woorden raden

tips voor lezen
Welk antwoord is onjuist?
Een goed woordenboek is...

1. Google translate
2. interglot
3. mijnwoordenboek.nl
4. van Dale F-N

tips voor lezen
Welk antwoord is onjuist?
De belangrijkste informatie vind je...

1. in de kop en titels
2. overal
3. in de eerste zin van de alinea
4. in de laatste zin van de alinea

Wat is oriënterend lezen volgens jou?

Oriënterend lezen

Kijken naar titel, afbeeldingen

en kijken wat voor een tekst het is.

Wat is globaal lezen volgens jou?

Globaal lezen

Ik lees de inleiding, het slot, de tussenkopjes en de eerste en laatste zin van elke alinea.

Wat is intensief lezen volgens jou?

Intensief lezen

Ik lees alles van de tekst.

1e keer: lezen en enkele belangrijke woorden onderstrepen/arceren

2e keer: lezen en enkele belangrijke zinnen onderstrepen

tekst lezen

1. Lees de titel
2. bekijk de afbeeldingen
3. wat voor een soort tekst is het?
4. lees de inleiding en het slot?
5. Wie? wat? waar? wanneer? waarom en hoe? 

enseigner.tv5monde.com

Waar gaat de tekst over?

Noem er drie.

Welke tip geeft ze?

Compréhension écrite

Beantwoord de vragen van de voorgaande slide

1. Wat willen inwoners van een zestigtal russische steden niet?
2.  Wat vertegenwoordigt de vlag van Oekraïne en waarom?
3. Wat gebeurt er in Rusland met de winkels?
4. Wat is Zelensky (zo compleet mogelijk, 3 dingen)

Vul de zin aan, kies uit: famille, petit-déjeuner, santé, sport, sucre...:
Laura ne parle pas de ........

vrai

faux

On ne sait pas

Laury est une journaliste sportive

Laury fait plusieurs sports

Laury prend toujours la même smoothie le matin

Laury cuisine bien

Laury aime beaucoup lire

Laury pense que les filles sont plus athlétiques que les garçons

Wat is de hoofdgedachte van de tekst?

1. Je moet altijd ontbijten.
2. Je moet elke dag sporten.
3. Je moet sporten om af te vallen.
4. Je moet sporten om gezond te blijven.

Quelle est la différence entre les filles et les garçons selon Laury?

Quel est le point commun (gemeenschappelijk) entre les filles et les garçons, selon Laury?

En nu....?

Er staat een Lesson Up voor jullie klaar die jullie zelfstandig kunnen doorlopen. De link hiervan vind je in Itslearning bij overzicht of in de planner van deze week (15 mei)
Maak deze met behulp van de tips die je hebt gekregen.

Huiswerk voor 22 mei:

Maak de Lesson Up (af) + Leer van hoofdstuk 1,2,3 en 5 vocabulaire B en F van Frans naar Nederlands

Huiswerk voor 5 juni: DE LEESTOETS!!!!!

Oefen met leesvaardigheid, gebruik hiervoor Bron B en F van ieder hoofdstuk (1,2,3 + 5) + gebruik hoofdstuk 4

Leer van hoofdstuk 1,2,3 en 5 bron B en F van Frans naar Nederlands