18 en 20 september

18 en 20 september
1 / 48
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

This lesson contains 48 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

18 en 20 september

Slide 1 - Slide

Welkom

Slide 2 - Slide

Arda 
Dani
Sophie
Mirthe
Zeyna
Nikki
Jeff
Beau
Eva
Tijl
Beran
Nour
Senna
Manuel
Lokaal 006
Wat heb je nodig
  • Leerboek
  • werkboek
  • Schrift , pen en potlood 
  • Laptop
  • Atlas 
  • Telefoon in de telefoontas
Bord

Slide 3 - Slide

Hoe werken we? (1) 
  • Binnen = beginnen ( telefoon in tas)
  • Je neemt je ak spullen mee dwz : laptop, boeken , schrift (aant), pen
  • Je hebt je huiswerk in orde
  • Je doet mee in de les  


 

Naam op bord ? =1 waarschuwing 
Cirkel om je naam = dan nablijven 
20 minuten - 50 minuten -2 uur en contact met thuis etc.

Staat je naam op het bord en ben je het er niet mee eens ? Dan kan je na de les in gesprek met mij, NOOIT tijdens



Slide 4 - Slide

Hoe werken we? (1) 
  • Binnen = beginnen ( telefoon in telefoontas)
  • Je neemt je ak spullen mee dwz : laptop, boeken , schrift (aant), pen
  • Je hebt je huiswerk in orde
  • Je doet mee in de les 
  • Je zit vlg plattegrond 


 

Naam op bord ? =1 waarschuwing 
Cirkel om je naam = dan nablijven 
20 minuten - 50 minuten -2 uur en contact met thuis etc.

Staat je naam op het bord en ben je het er niet mee eens ? Dan kan je na de les in gesprek met mij, NOOIT tijdens



10 x in orde? 
  • Iets uitzoeken  😀

Slide 5 - Slide

Hoe werken we? (2) 
Lukt dat niet?
->Naam op bord ? =1 waarschuwing 
->Cirkel om je naam = dan nablijven  
     (15 minuten - 30 minuten -1 uur ) & Contact met thuis etc.

Staat je naam op het bord en ben je het er niet mee eens ? Dan kan je na de les in gesprek met mij, NOOIT tijdens



Slide 6 - Slide

Wat gaan we doen?
  • Startopdracht 
  • Aan de slag met jouw Praktische Opdracht
  • Oude werkstukken nakijken
  • 5 minuten...?

Einde van de les?  Ik kan mijzelf tips geven om de praktische opdracht zo goed mogelijk te maken
Wat gaan we doen?
Wat kan je aan het einde van de les?
-Ik kan het verschil uitleggen tussen een natuurlandschap en een ingericht landschap
-Ik kan uitleggen hoe bergen ontstaan en het benoemen hoe je een oud en een jong  gebergte kan herkennen
-Ik kan uitleggen hoe laagvlakten ontstaan en ze aanwijzen op een kaart
  • Terugblik
  • Uitleg § 1.1 + aantekeningen
  • 5 minuten 

Slide 7 - Slide

terugblik
Atals nodig

Slide 8 - Slide

Hoe kan je de hoogte op de kaart zien?
Door naar de getallen te kijken.
Door naar de kleuren te kijken.
Door naar de hoogtelijnen te kijken.

Slide 9 - Drag question

Zwolle ligt in Hoog of Laag Nederland
A
hoog
B
laag

Slide 10 - Quiz

De grens tussen Hoog- en Laag-Nederland ligt op...
A
-1 meter NAP
B
+1 meter NAP
C
-2 meter NAP
D
+2 meter NAP

Slide 11 - Quiz

Ligt De provincie Drenthe in Hoog- of Laag Nederland?
A
Hoog-Nederland
B
Laag-Nederland
C
Geen van beide

Slide 12 - Quiz

Hooggebergte
Middelgebergte
Heuvelland
Laagland

Slide 13 - Drag question

Hooggebergte
Heuvelland
Laagvlakte

Slide 14 - Drag question

Hooggebergte
Middelgebergte
Heuvelland
Laagland

Slide 15 - Drag question

Is de foto in hoog of laag Nederland genomen?
A
Hoog
B
Laag

Slide 16 - Quiz

Wat gaan we doen?
  • Startopdracht 
  • Aan de slag met jouw Praktische Opdracht
  • Oude werkstukken nakijken
  • 5 minuten...?

Einde van de les?  Ik kan mijzelf tips geven om de praktische opdracht zo goed mogelijk te maken
Wat gaan we doen?
Wat kan je aan het einde van de les?
-Ik kan het verschil uitleggen tussen een natuurlandschap en een ingericht landschap
-Ik kan uitleggen hoe bergen ontstaan en het benoemen hoe je een oud en een jong  gebergte kan herkennen
-Ik kan uitleggen hoe laagvlakten ontstaan en ze aanwijzen op een kaart
  • Terugblik
  • Uitleg § 1.1 + aantekeningen
  • 5 minuten 

Slide 17 - Slide

Ingericht landschap
Natuurlandschap

Slide 18 - Drag question

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

In eigen woorden:
Hoe ontstaan gebergten?

Slide 21 - Open question

Slide 22 - Video

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

jong gebergte herken je door...

Slide 25 - Mind map


A
Dit is een jong gebergte
B
Dit is een oud gebergte
C
Ik heb geen idee
D
Dit is een raar gebergte

Slide 26 - Quiz

Jonge gebergten
Oude gebergten
Hoogte
Toppen
Hellingen
Dalen
Steile
Diepe
Minder diepe
Hoger
Lager
Flauwe
Spitse
Afgeronde

Slide 27 - Drag question


A
Dit is een oud gebergte
B
Dit is een jong gebergte
C
Zijn dat bergen?
D
Ik zie alleen een motor

Slide 28 - Quiz

Slide 29 - Video

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Huiswerk
Woensdag 20  september
Leer de aantekeningen §1.1 + leerboek §1.1

Slide 32 - Slide

 20 september

Slide 33 - Slide

Arda 
Dani
Sophie
Mirthe
Zeyna
Nikki
Jeff
Beau
Eva
Tijl
Beran
Nour
Senna
Manuel
Lokaal 009
Wat heb je nodig
  • Leerboek
  • werkboek
  • Schrift , pen en potlood 
  • Laptop
  • Atlas 
  • Telefoon in de telefoontas
Bord

Slide 34 - Slide

Wat gaan we doen?
  • Startopdracht 
  • Aan de slag met jouw Praktische Opdracht
  • Oude werkstukken nakijken
  • 5 minuten...?

Einde van de les?  Ik kan mijzelf tips geven om de praktische opdracht zo goed mogelijk te maken
Wat gaan we doen?
Wat kan je aan het einde van de les?
-Ik kan het verschil uitleggen tussen een natuurlandschap en een ingericht landschap
-Ik kan uitleggen hoe bergen ontstaan en het benoemen hoe je een oud en een jong gebergte kan herkennen
-Ik kan uitleggen hoe laagvlakten ontstaan en ze aanwijzen op een kaart
  • Aantekeningen Vaardigheden
  • Maken  vaardigheden
  • Nakijken Openingsverhaal  + vaardigheden
  • Maken werkboek § 1.1
  • Nakijken §.1.1

Slide 35 - Slide

Aantekeningen
 nodig: aantekeningenschrift

Slide 36 - Slide

Hoe kan je de hoogte op de kaart zien?
Door naar de getallen te kijken.
Door naar de kleuren te kijken.
Door naar de hoogtelijnen te kijken.

Slide 37 - Drag question

Hooggebergte
Heuvelland
Laagvlakte

Slide 38 - Drag question

Hooggebergte
Middelgebergte
Heuvelland
Laagland

Slide 39 - Drag question

Slide 40 - Video

Slide 41 - Slide

Slide 42 - Slide


A
Dit is een jong gebergte
B
Dit is een oud gebergte
C
Ik heb geen idee
D
Dit is een raar gebergte

Slide 43 - Quiz

Jonge gebergten
Oude gebergten
Hoogte
Toppen
Hellingen
Dalen
Steile
Diepe
Minder diepe
Hoger
Lager
Flauwe
Spitse
Afgeronde

Slide 44 - Drag question

Slide 45 - Video

Slide 46 - Slide

Slide 47 - Slide

Wat gaan we doen?
  • Startopdracht 
  • Aan de slag met jouw Praktische Opdracht
  • Oude werkstukken nakijken
  • 5 minuten...?

Einde van de les?  Ik kan mijzelf tips geven om de praktische opdracht zo goed mogelijk te maken
Wat gaan we doen?
Wat kan je aan het einde van de les?
-Ik kan het verschil uitleggen tussen een natuurlandschap en een ingericht landschap
-Ik kan uitleggen hoe bergen ontstaan en het benoemen hoe je een oud en een jong gebergte kan herkennen
-Ik kan uitleggen hoe laagvlakten ontstaan en ze aanwijzen op een kaart
  • Terugblik
  • Maken  vaardigheden
  • Nakijken Openingsverhaal  + vaardigheden
  • Maken werkboek § 1.1
  • Nakijken §.1.1

Slide 48 - Slide