A4 Schrijfvaardigheid 1 en 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

LESDOEL

• een hoofdgedachte voor informerende en overtuigende teksten kunnen formuleren
• een inleiding schrijven die de aandacht van de lezer trekt en waar in het onderwerp geïntroduceerd wordt

Schrijfdoelen

• amuseren
• informeren
• opiniëren
• overtuigen
• activeren

Tekstsoorten

• amuseren: .................
• informeren: ...............
• opiniëren: ..................
• overtuigen: ...............
• activeren: .................. 

Hoofdgedachte

• De hoofdgedachte is in één zin het belangrijkst wat de schrijver over het onderwerp wil vertellen.
• De hoofdgedachte is nooit een vraag.
• Het onderwerp is nooit een zin, maar een woord of een woordgroep.

Opdracht

• Maak individueel opdracht 1 van bladzijde 53 
• https://padlet.com/nsmit7/rwwo7d7d6xo00pmw 
• (Bekijk de antwoorden van de anderen in je groepje
• Geef daar waar nodig commentaar op elkaar (opbouwende kritiek))
• Je krijgt daarvoor 10 minuten

De inleiding

Functie:

• De aandacht van de lezer trekken
• Het introduceren van het onderwerp

De aandacht trekken

Geschiedenis

Actualiteit

Voorbeeld

Belang van de lezer

Anekdote

De introductie van het onderwerp

• het stellen van een of meerdere vragen
  
• de opbouw van de tekst aankondigen
• een mening (standpunt) verkondigen
• een probleem formuleren

Huiswerk

Maken:

• blz. 55 opdr. 2
  
• blz. 56 opdr. 3 (doe die opdracht in een mapje en stuur het naar het inleverpunt op SOM)