Vragen beantwoorden als een pro!

Vragen beantwoorden als een pro!

Leerdoel

Aan het einde van deze les kun je vragen beantwoorden bij een tekst.

Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les zullen kunnen.

Wat weet jij al over het beantwoorden van vragen bij een tekst?

Tekst begrijpen

Om vragen te kunnen beantwoorden, moet je eerst de tekst begrijpen. Lees de tekst daarom goed door.

Geef een voorbeeldtekst en vraag de leerlingen deze te lezen.

Vragen lezen

Lees de vragen goed door voordat je begint met het beantwoorden ervan.

Laat de leerlingen een aantal vragen zien en vraag hen deze te lezen.

Markeer belangrijke informatie

Markeer belangrijke informatie in de tekst die je nodig hebt bij het beantwoorden van de vragen.

Laat de leerlingen een stukje tekst zien en vraag hen belangrijke informatie te markeren.

Zoek het antwoord

Zoek het antwoord op de vraag in de tekst. Lees het stukje tekst met de gemarkeerde informatie nog eens goed door.

Geef de leerlingen een aantal vragen en laat hen het antwoord zoeken in de tekst.

Controleer je antwoord

Controleer of je antwoord klopt door het nog eens na te lezen in de tekst.

Laat de leerlingen een aantal vragen beantwoorden en vraag hen daarna hun antwoorden te controleren.

Oefenen

Oefen het beantwoorden van vragen bij een tekst door de volgende opdracht te maken: ...

Geef de leerlingen een opdracht waarbij ze vragen moeten beantwoorden bij een tekst.

Samenvatting

Je kunt vragen beantwoorden bij een tekst door eerst de tekst goed te begrijpen, de vragen goed te lezen, belangrijke informatie te markeren, het antwoord te zoeken in de tekst en je antwoord te controleren.

Vat de belangrijkste punten van de les nog eens samen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.