2.1 romeinse samenleving

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k, g
• Leerjaar 1

Romeinse samenleving

wat weet je nog van de vorige les?

• over welk tijdvak leren we nu?
• wie was de baas van het Romeinse Rijk?

Na deze les:

• kun je voorbeelden geven van romanisering 
• kun je uitleggen hoe de mensen in de Romeinse samenleving leefden​
  
• weet je wat met de Grieks-Romeinse cultuur bedoeld wordt.

Brood en spelen

• Opstand voorkomen door organiseren van 'spelen' in Theaters, zoals colloseum
• Bevolking weer tevreden door 'Brood en spelen'. 

Romanisering

Wat hebben wij overgenomen van de Romeinen?

Onder andere:

wegen

glaswerk

stenen huizen en dakpannen 

spiegels

badhuizen 

riolering in de steden 

geld

kalender

alfabet en cijfers

olijfolie en wijn

• De Romeinen vonden beton uit
• Voordat Romeinen het geld uitvonden, werden spullen geruild
• de maand juli werd genoemd naar de uitvinder van de kalender: keizer Julius Ceasar
• Water=aqua, pater et mater= vader en moeder
• MMXXIV

Leven in het Romeinse Rijk

Grote verschillen tussen arm en rijk:

Alleen rijke kinderen gingen naar school

Veel mensen waren slaaf (1 op de 3)

Opdracht:

Verder met kaartopdracht
Wat: Maken kaartopdracht
Hoe: in tweetallen, Werkhouding en laat anderen aan het werk
Hulp: internet, boek, docent
Tijd: Deze les
Uitkomst: Volledig getekende kaart
Klaar: Werken in het boek H2

Grieks-Romeinse cultuur

In de Oudheid leefden veel verschillende volken door elkaar

De Romeinen bewonderden de Griekse cultuur en namen er veel van over

Aan de slag!

Maken in je boek:​

2.1 De Romeinse Samenleving (blz. 54 t/m 57),​

Opdrachten 7 t/m 11​

​

Klaar?​ Nakijkblad ophalen en nakijken​

​

Klaar?​ Maken blz. 58 en 59

Na deze les:

• kun je voorbeelden geven van romanisering
  
• kun je uitleggen hoe de mensen in de Romeinse samenleving leefden​
  
• weet je wat met de Grieks-Romeinse cultuur bedoeld wordt