Per vakgebied (werknemersvaardigheden, burgerschap leven-wonen-techniek, taal en rekenen) zijn er voor 6 leerjaren thema’s en leerdoelen (ik-doelen) vastgesteld. Er werden en worden contextrijke gehele taken ontwikkeld die als zogenaamde "Meesterproef" afgenomen worden na elke periode van ongeveer 20 weken. De insteek is dat vanuit de grotere, contextrijke opdracht het onderwijs, “op terug” wordt herontworpen. De leerkrachten ontwerpen samen lessen, opbouwend in moeilijkheidsgraad (inhoudelijk en qua begeleiding, ondersteuning) en voortbouwend op elkaar (scaffolding)