20 februari

• Grieks
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Wat doen we vandaag?

• Presentatie?
• Bespreken 8D, oefeningen.
• 8E

Vragen grammatica?

Geen vragen (meer)?

• Maak maar twee rijtjes.... 

A Werkwoord 1a

• De uitgangen van de indicativus praesens

A Werkwoord 1b

• Coni. sigmatische aoristus (λύω - ἔλυσα)
  
• actief           medium
  
• λύσω             λύσωμαι
  
• λύσῃς           λύσῃ
  
• λύσῃ             λύσηται
  
• λύσωμεν      λυσώμεθα
  
• λύσητε         λύσησθε
  
• λύσωσι(ν)    λύσωνται 

A Werkwoord 1b

• Coni. thematische aoristus (λαμβάνω - ἔλαβον)
  
• actief         medium
  
• λάβω           λάβωμαι
  
• λάβῃς          λάβῃ
  
• λάβῃ            λάβηται
  
• λάβωμεν     λαβώμεθα
  
• λάβητε        λάβησθε
  
• λάβωσι(ν)  λάβωνται

A Werkwoord 2

• a Telkens wanneer Bakchos komt
  
• b Skolion 2 (r. 1) ἢν δέ τις αὐτὸν πίνῃ
  
• Skolion 3 (r. 1) ὅταν πίνω τὸν οἶνον
  
• (r. 5) κἂν μὴ θέλω

A Werkwoord 3

• a Skolion 3 (r. 6) πλανῶμαι
  
• (r. 7) πίωμεν
  
• b πλανῶμαι coni. dubitativus (twijfel) (waarom) moet ik dwalen?
  
• πίωμεν coni. adhortativus (aansporing) laten we drinken

A Werkwoord 4

• Skolion 4 (r. 5) ἢν προλάβῃς (coni. generalis/futuralis) – als je (het) eerder neemt
  
• (r. 6) ἢν δὲ θάνῃς (coni. generalis/futuralis) – als je gestorven bent

A Werkwoord 5

• a imperativus/gebiedende wijs
  
• b Ook een imperativus.
  
• c Van de aoristus medium
  
• d λῦσαι 

B Substantivering

• 1 Skolion 4 (r. 3) θνητά sterfelijke zaken/dingen
  
• 2 1 τὰ Κροίσου – de rijkdom (lett. de dingen) van Kroisos
  
• 3 σὺν τῷ πίνειν ἡμᾶς - op het moment dat we drinken
  
• 4 τὸ ζῆν, τοῦ μὴ ζῆν – het leven, het niet-leven
  
• 5 τὰ Γύγεω, τὸ τήμερον, τὸ αὔριον de dingen van Gyges, het heden, de dag van morgen

C Bijstelling

• a over Γύγεω
  
• b genitivus; Γύγεω is ook genitivus
  
• c De bijstelling staat in dezelfde naamval als het woord waarbij het een bijstelling is.

D Weglating

• a aanvullen ἐστιν
  
• onderwerp τις
  
• b In alle drie vragen komt voor: τί μοι
  
• c Aangevuld moet worden: μέλει

Συμβουλή

• Skolion 1
  
• 1 zorgen verdwijnen. Idee dat men rijk en gelukkig is, en dat men zich prettig voelt.
  
• 2 a eigen verwerking
  
• b net zo rijk en gelukkig als Kroisos zijn

Συμβουλή

• Skolion 2
  
• 1 lezer in het algemeen; τις
  
• 2 οἶνον

Συμβουλή

• Skolion 3
  
• 1 bijvoorbeeld:
  
• r. 1-2 stelling
  
• r. 3-4 vragen
  
• r. 5 omslagpunt: iedereen moet sterven ook als men dat niet wil

Συμβουλή

• Skolion 3
  
• r. 6 vraag
  
• r. 7-8 aansporing
  
• r. 9-10 gevolgen
  
• 2 r. 2 en 10
  
• 3 dat je moet sterven, r. 5, vergelijk r. 10 skolion 1
  
• 4 hij die losmaakt/bevrijdt (namelijk van zorgen)

Συμβουλή

• Skolion 4
  
• leven is kort (ῥοπὴ μόνον)
  
• Skolion 5
  
• 1 eigen verwerking
  
• 2 tussen r. 5 en 6

Συμβουλή

• Skolion 6
  
• 1 οὐδ’ εἷλέ πώ με ζῆλος (r. 3)
  
• οὐδὲ φθονῶ (r. 4)
  
• 2 bij ἐμοὶ μέλει (r. 5)

Oefening 1

• Indicativus 
• δίδωσι 3 ev praes. 
• ἐθέλεις 2 ev praes. 
• ἀποδείξω 1 ev fut. 
• φής 2 ev praes. 
• τρέχω 1 ev praes. 
• ἐπαινῶ 1 ev praes.

Oefening 1

• Coniunctivus
• λογίζωμαι 1 ev praes.
• θέλῃς 2 ev praes. 
• ἕλωμεν 1 mv aor. 
• ἀποπέμψητε 2 mv aor.
• θέλωσι 3 mv praes.
• ἀποδείξω 1 ev aor.
  
• δοκῶσιν 3 mv praes.
  
• ἐπαινῶ 1 ev praes.

Oefening 1

• Optativus
  
• δόξαιτε 2 mv aor.
  
• ἐρῷμεν 1 mv praes.
  
• νικήσαιμι 1 ev aor.
  
• θάνοιεν 3 mv aor.
  
• καλέσειε 3 ev aor.

Oefening 2

• 1 φησί is 3 ev, de rest is 3 mv
  
• 2 μάχῃ is medium, de rest is actief
  
• 3 ἕλοιεν is aoristus, de rest is praesens
  
• 4 ᾔεις is imperfectum, de rest is praesens
  
• 5 θάνωσι is aoristus, de rest is praesens
  
• 6 ᾄδει is actief, de rest is medium

Oefening 3

• Toen een praatzieke kapper een grapjas vroeg:
• ‘Hoe moet ik je knippen?’, 
• zei de grapjas:
  
• ‘Zwijgend.’

Oefening 3

• Toen een grapjas een slecht spelende en slecht zingende citherspeler zag, 
• begroette hij hem met de woorden/terwijl hij zei: 
• ‘Dag, haan’. 
• Toen de citherspeler informeerde waarom hij hem zo aansprak, zei hij: 
• ‘Omdat wanneer jij kraait, allen wakker worden/iedereen wakker wordt.’

Aan het werk.

• Leer de woordjes en grammatica t/m 8E
• Maak de vragen bij 8E.
  
  

Dit is ook huiswerk.