H5.4 Combineren

Nieuwe grafieken

- grafieken die we nog niet eerder behandeld hebben

- het veranderen van een bestaande grafiek; wordt een nieuwe grafiek

door verticale verschuiving (H5.2)

door vermenigvuldigen t.o.v. de x-as (H5.3)

1 / 8

Slide 1: Slide

WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 8 slides, with text slides.

Lesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Nieuwe grafieken

- grafieken die we nog niet eerder behandeld hebben

- het veranderen van een bestaande grafiek; wordt een nieuwe grafiek

door verticale verschuiving (H5.2)

door vermenigvuldigen t.o.v. de x-as (H5.3)

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

lesdoel

Je kunt een nieuwe formule opstellen bij een verticale verschuiving én vermenigvuldiging t.o.v. de x-as van een grafiek.

Vandaag dus een combinatie

De volgorde is van belang

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

H5.4 Combineren

Wat is hier de volgorde geweest?

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

de volgorde is van belang!

Slide 5 - Slide

als je de volgorde omdraait, krijg je meestal een andere beeldgrafiek

* cijfer >8? zelfstandig werken

opg. 21 t/m leerdoelen

SAMEN opg. 21

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

zelfstandig

opg. 22 t/m leerdoelen

* 5% verhoging is een vermenigvuldiging met.....

verlengde instructie

opg. 22

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

H5.4 Combineren

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

More lessons like this

H5.4 Combineren

Herhalen leerdoel 1 t/m 4

Uitleg leerdoel 4

11 mei - 3H §3.4: f(x)=a(x-d)(x-e) en §3.5: grafieken veranderen

11 mei - 3H §3.4: f(x)=a(x-d)(x-e) en §3.5: grafieken veranderen

samenvatting en extra opdracht (herh par 1 en 2/3)

Grafieken veranderen: vermenigvuldigen t.o.v. de x-as

V3 H5 Nieuwe grafieken