3m - les 10 - H7.1 Materialen

1 / 14
next
Slide 1: Slide
NatuurkundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Startklaar
- Laptop
- Binas
- Telefoon in ZAKKIE
- Jas uit en over je stoel
- Naambordje

Slide 2 - Slide

Wat neem je mee?
- Boek
- Laptop
- Geo
- Rekenmachine
- Pen/potlood/gum
- Ruitjesschrift of ruitjespapier in de multomap
- BINAS

Slide 3 - Slide

Leerdoelen
Je kunt drie eigenschappen noemen die belangrijk zijn voor constructiemateriaal.

Je kunt uitleggen wat er wordt bedoeld met verspanen.

Je kunt uitleggen waarom vloeistoffen vaak in glas verpakt is en waarom carbonfiber wordt gebruikt bij sportspullen.

Slide 4 - Slide

Theorie - materialen
  • Alles (gebouwen, verpakkingen, kledingstukken, etc.) is van materialen gemaakt. Die materialen zijn gekozen omdat ze bepaalde eigenschappen hebben het geschikt maken.
  • Hout  is stevig en verspaanbaar (makkelijk te bewerken)
  • Glas is handig voor vloeistoffen omdat
    het waterdicht is. Maar het is ook
    breekbaar

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Theorie - materialen
  • Polyetheen is een kunststof . Je hebt verschillende soorten: 
  • LDPE is taai en buigzaam en wordt gebruikt voor plastic tassen en handschoenen
  • HDPE is veel stijver dan LDPE. Het wordt gebruikt
    voor emmers & kratten.
    Het is niet breekbaar.

Slide 7 - Slide

Vraag
Welke materiaal is dit?                Welke materiaal is  verspaanbaar?

Slide 8 - Slide

Composiet materiaal
  • Composiet is een materiaal dat uit verschillende stoffen bestaat.
  • Een voorbeeld is carbon: dit bestaat uit
    kunststof en koolstofvezels.
  • het is heel stijf en licht. maar het is ook
    breekbaar

Slide 9 - Slide

Aan de slag

Slide 10 - Slide


Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 11 - Open question

Begrippen uit deze les
  • T...

Slide 12 - Slide

Begrippen uit deze les

Slide 13 - Slide


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 14 - Open question