What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
6.2 Communiceren met specifieke doelgroepen
6.2 Communiceren met specifieke doelgroepen
werkveldgids pp 144
1 / 18
next
Slide 1:
Slide
Pedagogisch handelen
Secundair onderwijs
This lesson contains
18 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
6.2 Communiceren met specifieke doelgroepen
werkveldgids pp 144
Slide 1 - Slide
Wat is een voorbeeld van non-verbale communicatie?
A
Een knipoog geven
B
Een brief schrijven
C
Een telefoongesprek voeren
D
Een presentatie geven
Slide 2 - Quiz
Wat kan paraverbale communicatie beïnvloeden?
A
Haarkleur
B
Kledingstijl
C
Stemvolume
D
Snelheid van spreken
Slide 3 - Quiz
LSD-techniek
LEO-techniek
SOFTEN
Luisteren, samenvatten en doorvragen
Omgaan met emoties
Gepaste lichaamstaal bij actief luisteren
Slide 4 - Drag question
Wat is een voorbeeld van informeel taalgebruik?
A
Lekker weertje vandaag, hè?
B
Hoi, hoe gaat het?
C
Goedemiddag, hoe gaat het?
D
Het weer is mooi vandaag, nietwaar?
Slide 5 - Quiz
Welke kenmerken heeft formeel taalgebruik?
A
Gebruik van aanspreekvormen zoals 'u'.
B
Informele woordkeuze en grammaticale fouten.
C
Gebruik van aanspreekvormen zoals 'jij'.
D
Correcte grammatica en woordkeuze.
Slide 6 - Quiz
Wat is volgens jou het belangrijkste wanneer je communiceert met jongere kinderen?
taalgebruik afstemmen op dat van het kind
Rijke taalaanbod voorzien (bijv. veel nieuwe woorden)
Slide 7 - Poll
Gebruik je bij oudere zorgvragers 'mevrouw' en 'meneer' of spreek je hen aan met de voornaam?
Mevrouw en meneer
voornaam
Slide 8 - Poll
Lesdoelen
Ik weet hoe ik moet communiceren met jongere en oudere zorgvragers.
Ik pas mijn communicatie aan jongere en oudere zorgvragers.
Ik weet hoe ik moet communiceren met zorgvragers met een beperking.
Ik pas mijn communicatie aan aan zorgvragers met een beperking.
Slide 9 - Slide
6.2.1 Jongere zorgvragers
Afstemmen van jouw taalgebruik
op dat van het kind versus aanbieden van
rijk taalaanbod
Opdracht: infographic met canva waarin je de tips in verwerkt
(8 tips - WG pp 144-145)
Infographic
Slide 10 - Slide
6.2.2 Oudere zorgvragers
3 aandachtspunten:
Vroeger: communicatie was formeler, dit verwachten ze soms ook bv. u-vorm of jij-vorm
Meneer, mevrouw of voornaam: vraag wat ze het liefst hebben.
Geen kinderlijke of betuttelende taal, verkleinwoorden of intonatie alsof je tegen kinderen praat.
Slide 11 - Slide
Communiceren met ouderen
Zoek online nog 5 andere tips die je kan gebruiken wanneer je communiceert met ouderen.
Slide 12 - Slide
Tips om te communiceren met ouderen.
Slide 13 - Open question
6.2.3 Zorgvragers met een beperking
auditieve beperking
Afasie = taalstoornis doordat het taalsysteem is verstoord (hersenen)
dementie
Slide 14 - Slide
6.2.3 Zorgvragers met een beperking
Opdracht
: maak per 2 of per 3 een korte (interactieve) presentatie over auditieve beperking - afasie - dementie waarin je tips meegeeft.
Slide 15 - Slide
Tips communiceren met
jonge kinderen
Slide 16 - Mind map
Tips communiceren
met ouderen
Slide 17 - Mind map
Communiceren met
zorgvragers met
een beperking
Slide 18 - Mind map
More lessons like this
Communiceren op stage
August 2024
- Lesson with
52 slides
Opvoedkunde
Secundair onderwijs
MM-11 Les 1
November 2020
- Lesson with
20 slides
Management
Vocational Education
Auditieve beperking
May 2024
- Lesson with
34 slides
Ortho
Secundair onderwijs
Kennismaking en inleiding (les 1)
September 2024
- Lesson with
16 slides
Communicatie
Secundair onderwijs
communicatie
January 2021
- Lesson with
23 slides
Biologie
Secundair onderwijs
Ouderenzorg 3
March 2023
- Lesson with
23 slides
Verpleegkunde
Hoger onderwijs
Ouderenzorg 3
November 2023
- Lesson with
22 slides
Verpleegkunde
Hoger onderwijs
2.2 Personen met een zintuiglijke handicap orthopedagogische tips
February 2024
- Lesson with
12 slides
Pedagogie
Secundair onderwijs