schrijven van een beschouwing

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

De beschouwing

Een beschouwing schrijven

Deze toets vindt plaats in TW 3

Na deze les hebben we herhaald:

-Wat een beschouwing is

-Wat het doel van een beschouwing is.

-Waarop je moet letten bij de vorm van de beschouwing.

-Waarop je moet letten bij de inhoud van de beschouwing.

Een beschouwing (inhoud)

Een tekst die je schrijft met als doel ervoor te zorgen dat de lezer zich een mening kan vormen.

DOEL: OPINIËREN

Beschouwing

Een beschouwing is bedoeld om te opiniëren: de auteur wil zijn lezers zelf over iets laten nadenken, zodat ze zich er een mening over kunnen vormen. Hij geeft bijvoorbeeld de voor- en nadelen van een verschijnsel, verschillende meningen van deskundigen en betrokkenen over een kwestie, de oorzaken en gevolgen van een probleem, verschillende oplossingen en de voor- en nadelen van die oplossingen. De hoofdgedachte van een beschouwing is dan ook vaak een formulering als ‘Hoewel de geleerden het erover eens zijn dat er iets moet gebeuren om de wereldbevolking van voedsel te voorzien, zijn de meningen verdeeld over wat dat dan precies moet zijn.’

Onderwerp en hoofdvraag

(inhoud)

Een beschouwing heeft een hoofdonderwerp (bijvoorbeeld Zwarte Piet) en roept vragen op over dat onderwerp (de hoofdvraag en de deelvragen). 

Structuren beschouwing

• Voor- en nadelenstructuur;
  
• Verleden-heden-toekomststructuur;
  
• De verklaringstructuur (oorzaak en gevolg);
  
• De probleem-oplossingstructuur;

Voor- en nadelenstructuur

- Inleiding: vraag of stelling

- Middenstuk: voor- en nadelen

- Slot: afweging en conclusie

Verleden-heden-toekomst

- Inleiding: introductie onderwerp

- Middenstuk: situatie vroeger, situatie nu

- Slot: toekomstverwachting

Verklaringstructuur

- Inleiding: beschrijving verschijnsel

- Middenstuk: redenen, oorzaken en gevolgen

- Slot: beste verklaring, samenvatting

Probleem-oplossingstructuur

- Inleiding: probleem

- Middenstuk: oorzaken, gevolgen en mogelijke oplossingen

- Slot: de beste oplossing

Beschouwing: de vorm

Titel/ondertitel

Inleiding

Kern

Slot 

Verbind de alinea's met elkaar door signaalzinnen en signaalwoorden

Beschouwing  vorm- inleiding

Een grapje(anekdote)

Een actualiteit

Een voorbeeld

Verwijzing naar vroeger of toekomst

Beschouwing vorm- kern

Deze komt overeen met de tekststructuur die je kent van het betoog:

 argumenten en tegenargumenten bij een argumentatiestructuur.

Let op: het zijn meningen en argumenten van anderen. NIET van jou.

Verbindingswoorden en - zinnen (inhoud)

Gebruik signaalwoorden, signaalzinnen en voegwoorden om zinnen en alinea's met elkaar te verbinden.

NIET:  Ik eet. Ik heb honger.

WEL:  Ik eet, omdat ik honger heb.

Beschouwing vorm- het slot

In het slot vat je de hoofdargumenten beknopt samen in andere woorden. Je zet geen nieuwe informatie in je slot en er is een pakkende uitsmijter.

DENK AAN JE SPELLING EN ZINSBOUW!

Bouwplan

Inleiding: je schrijft een 'lekkere' inleiding, een appetizer, om ervoor te zorgen dat je lezer zin heeft om verder te lezen. Gebruik bijvoorbeeld een verhaaltje, een persoonlijke ervaring of een vergelijking. In de inleiding zet je ook je centrale vraag. Koppel je onderwerp aan een interessante, verrassende invalshoek.

Kern: kies een structuur die past bij je onderwerp, je hoofdvraag en je invalshoek. Natuurlijk kun je deze structuren ook combineren. Belangrijk is wel dat je gedachtegang niet alleen voor jou logisch is, maar zeker voor je lezer.

Slot: je sluit je beschouwing af. Het is niet de bedoeling dat je de het antwoord voor de lezer bepaalt; je herhaalt de vraag voor je lezer zodat deze er zelf nog eens op kan kauwen. Het is mooi als je slot een opvallende relatie heeft met de appetizer.

Aan de slag

Oude bouwplannen beoordelen

Start maken met eigen bouwplan