bechouwing

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Beschouwing

Lees tekst 6 op blz 74

Welke tekststructuur herken je? 

probleem/oplossing

verklaringstructuur

voor- en nadelenstructuur 

welke "middelen" gebruikt de auteur in het middenstuk?

noteer de hoofdgedachte van de tekst

bereid een proefbeschouwing voor:

• Kies een onderwerp
  
• kies de structuur die geschikt is
  
• noteer in steekwoorden/zinnen wat er in het middenstuk komt te staan
  
• Doel: volgende week donderdag direct starten met schrijven
  

Algemeen

Een beschouwing geeft de lezer de mogelijkheid zelf over iets na te denken. Zo geeft een beschouwing bijvoorbeeld de voor- en nadelen van een onderwerp, maar ook verschillende meningen van deskundigen of betrokkenen. Verder worden vaak ook de oorzaken en gevolgen met de mogelijke oplossingen in een beschouwing behandeld. De schrijver mag in de conclusie zeer licht zijn mening geven, maar in principe moet hij die keuze aan de lezer overlaten.

De volgende structuren zijn geschikt

a. Vraag-antwoordstructuur

De inleiding bevat een vraag en in het middenstuk bespreek je de antwoorden op die vraag. Je sluit af met een conclusie of samenvatting. 

b. Voor- en nadelenstructuur 

Je introduceert je onderwerp in je inleiding. Dan bespreek je in het middenstuk de voordelen en de nadelen. Je sluit af met een afweging van de diverse punten. 

c. Probleem-oplossingstructuur

In je inleiding introduceer je het probleem. In je middenstuk bespreek je waarom het een probleem is. Wat zijn de oorzaken en wat zijn de gevolgen van het probleem? Wat zijn mogelijke oplossingen? Tot slot trek je een conclusie: wat zou de beste oplossing kunnen zijn?

d. Verklaringstructuur

In je inleiding introduceer je je onderwerp/ verschijnsel. Je kern bevat de kenmerken van het verschijnsel. Wat zijn voorbeelden ervan? Eventueel kun je ingaan op oorzaken en gevolgen van het verschijnsel. Tot slot rond je je onderwerp af.

schrijven op 4F

• uiteenzetting, betoog en beschouwing schrijven

• teksten goed structureren

• relevante kwesties benadrukken

• standpunten uitwerken en ondersteunen met redenen en voorbeelden

• duidelijk en precies uitdrukken

• flexibel en effectief gebruiken van de taal

• belangrijke zaken begrijpelijk overbrengen

• nauwkeurige, waarheidsgetrouwe aantekeningen voor anderen maken

schrijven op 4F

Samenhang

• heldere complexe gedachtegang

• hoofdzaken zijn duidelijk aangeven

• inzichtelijke weergave van relevante argumenten 

• correcte verwijzingen

• lange meervoudige zinnen zijn goed te volgen 

Afstemming op publiek

• voor eigen omgeving en algemeen lezerspubliek 

• verschillende registers kunnen hanteren of aanpassen 

• persoonlijke stijl die past bij de lezer

Woordgebruik en woordenschat

• rijk en zeer gevarieerd 

Spelling, interpunctie en grammatica

• consequente hoge mate van

grammaticale correctheid

• correcte spelling en interpunctie

Leesbaarheid

• lay-out, paragraafindeling is bewust en consequent afgestemd op begrip bij publiek

Lees de tekst "Onze pubers zijn wéér slechter gaan lezen"

Schrijf een beschouwende reactie van ongeveer 300 woorden waarbij je let op je taalgebruik. Dit moet beschouwend zijn (?).

• Kies een structuur
• Formuleer ook een beschouwende hoofdgedachte
• Lever in via It's

Hieronder een site met nuttige informatie

Bruuttaal

https: