V3B Het gouden ei: les 2

V3B: les 2
- herkennen 
- reflecteren
- interpreteren
Deel 1 en deel 2
1 / 17
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

V3B: les 2
- herkennen 
- reflecteren
- interpreteren
Deel 1 en deel 2

Slide 1 - Slide

Herkennen
Allereerst moet je herkennen wat er beschreven wordt. Je moet dus snappen wat de opbouw van het verhaal is. Je hebt door wat de vertelde tijd van het boek is. Veel uitdagendere boeken zijn niet chronologisch geschreven. Je herkent wat de werkelijke volgorde van het verhaal is. Je weet ook wat er op de directe manier wordt gezegd over de personages.

Slide 2 - Slide

Reflecteren
Vervolgens moet je reflecterend kunnen lezen. Dat betekent dat je goed een mening kunt vormen over het verhaal en over de personages. Op basis van wat je uit het verhaal hebt herkend, vorm je jouw mening. Dit betekent bijvoorbeeld dat je de personages ook op basis van wat je indirect over ze te weten komt kunt beoordelen.

Slide 3 - Slide

Interpreteren
De voorlopig laatste en meest uitdagende stap is interpreterend lezen. Uitdagendere boeken kunnen vaak meerdere betekenissen hebben. Het gaat erom dat je op basis van wat je herkent en met behulp van de begrippen om een boek mee te analyseren, beargumenteerd kunt vertellen wat een boek voor jou betekent. Het is dan niet erg als iemand anders er een andere betekenis uit haalt, zo lang jouw betekenis maar gebaseerd is op wat er in het verhaal staat (zie ook de dialoog tussen de muzikanten Spinvis en Ronnie Flex hierna).
Vooral de begrippen uit hoofdstuk 5 (thema, motieven) helpen je bij het zoeken naar diepere betekenissen achter het ‘oppervlakkige’ verhaal.

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Herkennen deel 1
Weet jij het nog? Beantwoord de vragen over de inhoud deel 1 op de volgende slides.

Slide 6 - Slide

1. Aan het begin lees je dat Rex en Saskia in de auto wat kleine irritaties hebben. Welke bijvoorbeeld?

Slide 7 - Open question

2. Wat heeft Rex voor een verlangen bij Saskia dat hij bij eerdere vriendinnen niet had?

Slide 8 - Open question

3. Wat is de titelverklaring?

Slide 9 - Open question

4. Wat zou Saskia gaan halen in het tankstation?

Slide 10 - Open question

5. Wat zou Saskia gaan doen na het plassen?

Slide 11 - Open question

6. Wat is een belangrijk stukje houvast van Rex?

Slide 12 - Open question

Een open plek is een vraag die blijft hangen.
7. Welke open plek wordt in deel 1 vaak genoemd door Rex?

Slide 13 - Open question

Interpretatie deel 1

Slide 14 - Slide

1. Aan het begin lees je dat Rex en Saskia in de auto wat kleine irritaties hebben. Waarom zou Krabbé dit beschreven hebben?

Slide 15 - Open question

2. Verteltijd = aantal blz.
Vertelde tijd = hoeveel tijd er in het verhaal verstrijkt.

Hoe zit dat hier? Waarom zal de schrijver hiervoor kiezen?

Slide 16 - Open question

Deel 2
Lees blz. 29 t/m 44

Slide 17 - Slide