What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
H5.1 - Les 7: Bevolkingsgroei in Duitsland
4 MAVO
Hoofdstuk 5
Bevolking en ruimte
Paragraaf 1
Bevolkingsgroei Duitsland
---
M. Zeelenberg
zlb@st-maartenscollege.nl
1 / 23
next
Slide 1:
Slide
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
This lesson contains
23 slides
, with
text slides
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
4 MAVO
Hoofdstuk 5
Bevolking en ruimte
Paragraaf 1
Bevolkingsgroei Duitsland
---
M. Zeelenberg
zlb@st-maartenscollege.nl
Slide 1 - Slide
Wat gaan we doen vandaag?
Start van hoofdstuk 5: Bevolkingsgroei in Duitsland
Demografisch transitiemodel
Slide 2 - Slide
Regels in de les
Er is maximaal
één iemand
aan het woord.
Je steekt
altijd
je vinger op als je iets wilt zeggen.
We gaan met respect met elkaar en elkaars spullen om.
Telefoons staan op stil en zitten in je tas of broekzak.
Zorg dat je al je spullen bij je hebt: Schrift, werkboek & lesboek.
Slide 3 - Slide
Lesdoelen van vorige les
Je
herkent
de 4 onderdelen van het
concentrisch groeimodel
op foto.
Je kan het verschil tussen het
concentrisch-
en
meerkernen groeimodel
beschrijven
.
Je kunt
uitleggen
waarom de
bereikbaarheid
in de Randstad vaak slecht is. Gebruik de begrippen
forensisme
en
congestie
.
Je kan voor de dimensies
milieu, economie en sociaal
uitleggen
welke gevolgen de uitbreiding van Schiphol heeft.
Je kunt in eigen woorden de volgende begrippen uitleggen:
Ruimtelijke ordening, bestemmingsplan
Slide 4 - Slide
Je
herkent
de 4 onderdelen van het
concentrisch groeimodel
op foto's.
Slide 5 - Slide
Antwoord
1 - D
2 - B
3 - A
4 - C
Slide 6 - Slide
MEERKERNEN GROEIMODEL
De groei van een
stedelijk gebied
vanuit meerdere steden.
--
Je kan het verschil tussen het concentrisch- en meerkernen groeimodel
beschrijven
.
Slide 7 - Slide
Milieu / Sociaal / Economie
De uitbreiding van Schiphol zorgt voor veel extra banen.
De uitbreiding van Schiphol zorgt ervoor dat omwonenden meer last zullen hebben van geluidsoverlast.
De uitbreiding van Schiphol zorgt voor meer CO2 uitstoot, wat bijdraagt aan klimaatverandering.
Slide 8 - Slide
ANTWOORD
De uitbreiding van Schiphol zorgt voor veel extra banen.
De uitbreiding van Schiphol zorgt ervoor dat omwonenden meer last zullen hebben van geluidsoverlast.
De uitbreiding van Schiphol zorgt voor meer CO2 uitstoot, wat bijdraagt aan klimaatverandering.
ANTWOORD
1. Economie
2. Sociaal
3. Milieu
Slide 9 - Slide
Lesdoelen van vandaag
Je kan per fase van het
demografisch transitiemodel
aangeven
wat
er gebeurt met het
geboortecijfer, sterftecijfer
en de
totale bevolkingsgroei
.
Je kan per fase van het
demografisch
transitiemodel
aangeven
waarom
er gebeurt met het
geboortecijfer
,
sterftecijfer
en de
totale
bevolkingsgroei
.
Je kan een
leeftijdsdiagram
koppelen
aan de juiste fase uit het
demografisch
transitiemodel
.
Slide 10 - Slide
Open pagina 62/63 in je leerboek.
Slide 11 - Slide
DEMOGRAFISCH TRANSITIEMODEL
"Een diagram waarin de
overgang
van hoge geboorte- en sterftecijfers naar lage geboorte- en sterftecijfers zichtbaar is."
Slide 12 - Slide
DEMOGRAFISCH TRANSITIEMODEL
Demografisch: Gaat over bevolkingscijfers.
Transitie: Geleidelijke verandering.
Model: Versimpelde versie van de waarheid.
Slide 13 - Slide
DEMOGRAFISCH TRANSITIEMODEL
Geboortecijfer - sterftecijfer - totale bevolkingsgroei
Slide 14 - Slide
4 fases
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Lesdoelen van vandaag
Je kan per fase van het
demografisch transitiemodel
aangeven
wat
er gebeurt met het
geboortecijfer, sterftecijfer
en de
totale bevolkingsgroei
.
Je kan per fase van het
demografisch
transitiemodel
aangeven
waarom
er gebeurt met het
geboortecijfer
,
sterftecijfer
en de
totale
bevolkingsgroei
.
Je kan een
leeftijdsdiagram
koppelen
aan de juiste fase uit het
demografisch
transitiemodel
.
Slide 19 - Slide
Aan de slag
Ga nu oefenen met het demografisch transitiemodel.
Dit hoort bij het huiswerk; heb je een vraag, steek je vinger op!
Ben je
klaar
? Maak 35 t/m 38 van de kennen- en kunnenlijst.
Slide 20 - Slide
Aan de slag!
Lees de tekst op pagina 62/63 in je tekstboek.
Maak de kennen- en kunnenlijst; 35 t/m 38.
Regels
wanneer je aan het werk bent:
Je werkt
alleen
en in stilte.
Je steekt je vinger op als je iets wilt vragen.
GEEN TELEFOONS
.
Slide 21 - Slide
HUISWERK DONDERDAG
Oefenblad demografisch transitiemodel.
Maak 35 t/m 38 van de kennen- en kunnenlijst.
Slide 22 - Slide
Zijn er nog vragen?
Je kunt ze klassikaal stellen
Je kunt mij mailen; zlb@st-maartenscollege.nl
Je kunt me altijd opzoeken op school;
aanwezig op maandag t/m donderdag
Slide 23 - Slide
More lessons like this
H5.1 - Les 6: Bevolkingsgroei in Duitsland
September 2023
- Lesson with
30 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
H5.1 - Les 6: Bevolkingsgroei in Duitsland
September 2022
- Lesson with
22 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
H5.1 - Les 6: Bevolkingsgroei in Duitsland
September 2024
- Lesson with
37 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
H5.1 - Bevolkingsgroei in Duitsland
November 2022
- Lesson with
18 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Bevolking en ruimte
February 2024
- Lesson with
38 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
Les 6: SE Bevolking en ruimte
March 2023
- Lesson with
46 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
Les 6: SE Bevolking en ruimte
April 2024
- Lesson with
48 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
H2 - Herhaling paragraaf 1 tm 7
September 2022
- Lesson with
28 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4