H5.1 - Les 6: Bevolkingsgroei in Duitsland

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

4 MAVO

Hoofdstuk 5

Bevolking en ruimte

Paragraaf 1

Bevolkingsgroei Duitsland

---

M. Zeelenberg

[e-mail]

Wat gaan we doen vandaag?

• Start van hoofdstuk 5: Bevolkingsgroei in Duitsland
• Demografisch transitiemodel
  

Lesdoelen van vorige les

1. Je herkent de 4 onderdelen van het concentrisch groeimodel op foto.
2. Je kan het verschil tussen het concentrisch- en meerkernen groeimodel beschrijven.
3. Je kunt uitleggen waarom de bereikbaarheid in de Randstad vaak slecht is. Gebruik de begrippen forensisme en congestie.
4. Je kan voor de dimensies milieu, economie en sociaal uitleggen welke gevolgen de uitbreiding van Schiphol heeft.
   
5. Je kunt in eigen woorden de volgende begrippen uitleggen: Ruimtelijke ordening, bestemmingsplan

CHECK

EXAMENVRAGEN

Vorige les in je schrift: 10 t/m 34 van de 

kennen- en kunnenlijst

Je herkent de 4 onderdelen van het concentrisch groeimodel op foto's.

MEERKERNEN GROEIMODEL

De groei van een stedelijk gebied vanuit meerdere steden.

--

Je kan het verschil tussen het concentrisch- en meerkernen groeimodel beschrijven.

Milieu / Sociaal / Economie

1. Doordat KLM 's nachts vliegt is er nu ook in de nacht meer personeel nodig.
2. Doordat KLM soms 's nachts vliegt hebben omwonende last van geluid.
3. Doordat KLM nu ook 's nachts vliegen er in totaal meer schadelijke vliegtuigen voor het milieu.

Lesdoelen van vandaag

1. Je kan per fase van het demografisch transitiemodel aangeven wat er gebeurt met het geboortecijfer, sterftecijfer en de totale bevolkingsgroei.
2. Je kan per fase van het demografisch transitiemodel aangeven waarom er gebeurt met het geboortecijfer, sterftecijfer en de totale bevolkingsgroei.
3. Je kan een leeftijdsdiagram koppelen aan de juiste fase uit het demografisch transitiemodel.

Ontwikkeling van de

Duitse bevolking

Wat was het ook alweer?

Geboortecijfer / geboorteoverschot

Sterftecijfer / sterfteoverschot

Open pagina 62/63 in je leerboek.

Examenvragen komen aan het einde van de les.

Bevolkingsdiagrammen

DEMOGRAFISCH TRANSITIEMODEL

"Een diagram waarin de overgang van hoge geboorte- en sterftecijfers naar lage geboorte- en sterftecijfers zichtbaar is."

DEMOGRAFISCH TRANSITIEMODEL

Demografisch: Gaat over bevolking.

Transitie: Verandering.

Model: Versimpelde versie van de waarheid.

DEMOGRAFISCH TRANSITIEMODEL

Geboortecijfer - sterftecijfer - totale bevolkingsgroei

4 fases

Koppelen aan het

demografisch transitiemodel

Lesdoelen van vandaag

1. Je kan per fase van het demografisch transitiemodel aangeven wat er gebeurt met het geboortecijfer, sterftecijfer en de totale bevolkingsgroei.
2. Je kan per fase van het demografisch transitiemodel aangeven waarom er gebeurt met het geboortecijfer, sterftecijfer en de totale bevolkingsgroei.
3. Je kan een leeftijdsdiagram koppelen aan de juiste fase uit het demografisch transitiemodel.

Aan de slag

Ga nu oefenen met het demografisch transitiemodel.

Dit hoort bij het huiswerk; heb je een vraag, steek je vinger op!

Ben je klaar? Maak 35 t/m 38 van de kennen- en kunnenlijst.

Aan de slag!

• Lees de tekst op pagina 62/63 in je tekstboek.
  
• Maak de kennen- en kunnenlijst; 35 t/m 38.

Regels wanneer je aan het werk bent:

• Je werkt alleen en in stilte.
• Je steekt je vinger op als je iets wilt vragen.
• GEEN TELEFOONS.

HUISWERK MORGEN

Oefenblad demografisch transitiemodel.

Maak 35 t/m 38 van de kennen- en kunnenlijst.

Zijn er nog vragen?

Je kunt ze klassikaal stellen

Je kunt mij mailen; [e-mail]

Je kunt me altijd opzoeken op school; 

aanwezig op maandag t/m vrijdag