Extra: Síndrome del "doble check" (South)

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3,4

¿Recuerdas estas palabras? 

Vas a usarlas en esta clase. 

Además aprenderás otras nuevas.

¿Usas Whatsapp u otra aplicación de mensajería?

¿Con qué frecuencia usas Whatsapp u otra aplicación de mensajería?

Escribe dos ventajas y dos desventajas de usar Whatsapp u otra aplicación de mensajería

Escribe en tu cuaderno y busca en un diccionario el significado de las palabras que más usas y también las que no conoces. 

Ejemplo: 

Las que más uso: 

red social (social network)

Las que NO conozco:

emoticón: means "emoji"

acercar	pareja	síndrome	celos desconfianza	estar en línea estar conectado
separar	aplicación	terminar con la pareja		poner los cuernos

Antes de ver el vídeo "Doble Check", responde: 1) ¿Qué relación crees que hay entre los personajes? 2) ¿Cuál crees que es el problema entre los protagonistas? 3) ¿Cuál crees que es su estado de ánimo?

En parejas, responde en tu cuaderno

CONTEXTO Y TRAMA

• ¿Quiénes son los protagonistas del cortometraje?, 
• ¿dónde están?, 
• ¿de qué hablan?, 
• ¿cuál es su estado de ánimo al principio del corto?, ¿y al final? 

VOCABULARIO

• ¿qué palabras han utilizado en su conversación? 
• Escribe otras palabras que han utilizado los protagonistas que también son importantes en el vídeo

Con tu compañero reconstruye el diálogo. 

No necesitas usar las mismas palabras.

Texto en WORD

Lee el texto y después responde verdadero V o falso F. 

Crea un nuevo final para el diálogo. Elige una de estas opciones. 

Sube tu diálogo a MB.

Bibliografía

Fuente:  GARCÍA COLLADO, M.A.; ORTÍ TERUEL, R. El amor en tiempos del Whatsapp. RutaELE. Materiales para la actividad. 

Actividad original

Respuestas al final del texto