les 8 thema 2 km2b vr vervallen

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom

Mobiel uitzetten en in de tas doen.

Rustig op je eigen plek gaan zitten.

Je                                  op tafel leggen.

Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.

Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar. 

   Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe.

schrift en etui

Anders ben je te 

laat in deze les!

Deze les

-Terugblik doelen vorige les.   

-Verder met de uitleg leerdoelen deze week.
-Opdrachten maken

-Afsluiten; hoe is het deze les gegaan, wat heb je geleerd? 

Opdracht.

Wat weet je nog van vorige les.

Lukt het je om met je "kaartje" op de juiste plek te komen staan?

De leerdoelen voor deze week: 

-Je kunt in een afbeelding de delen van het verteringsstelsel benoemen.

-Je kunt de functies en kenmerken van de delen van het verteringsstelsel noemen.

-Je kunt (met hulp) het doel van een onderzoek bedenken.

Vandaag de laatste.

-Je kunt (met hulp) het doel van een onderzoek bedenken.

Verschil doel en onderzoeksvraag.

Doel van een onderzoek: Algemeen, wat wil je bereiken met je onderzoek.

Onderzoeksvraag: Precies aangeven welk antwoord je wilt vinden.

Als je lerenonderzoeken 2 leest en maakt moet dit wel lukken denk ik.

Leerdoelen:

-Je kunt in een afbeelding de delen van het verteringsstelsel benoemen.

-Je kunt de functies en kenmerken van de delen van het verteringsstelsel noemen.

-Je kunt (met hulp) het doel van een onderzoek bedenken.

Kun je bereiken door:

-Te lezen / bestuderen: de tekst van B4 en leren onderzoeken 2.

-Te maken: thema basisstof 4 (2.4) en leren onderzoeken 2.

-Te doen: practica 5 en 6.

-De antwoorden van de opdrachten te controleren.

-Je kennis te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.

Eerst 10 minuten zelf in stilte,

daarna mag je overleggen. 

De laatste 7 minuten doen we nog 7 vragen via lessonup. Laat je Lessonup tabblad dus openstaan.

Afsluiting.

Wat heb je af gelopen lessen geleerd?
amenvatten van deze les door 8 lessonup vragen. 

Welke taak kan door alle voedingsstoffen worden uitgevoerd?

1. Bouwstof
2. Brandstof
3. Reservestof
4. Beschermende stof

Wat is de belangrijkste taak van een eiwit?

1. Bouwstof
2. Brandstof
3. Reservestof
4. Beschermende stof

Wat is de belangrijkste taak van een koolhydraat?

1. Bouwstof
2. Brandstof
3. Reservestof
4. Beschermende stof

Jack wil van een voedingsmiddel ontdekken welke stoffen er in zitten.
Hij gebruikt joodoplossing en druppelt dit op het voedingsmiddel. De kleur van de joodoplossing wordt geel.
Welke conclusie kan hij trekken

1. Er zit eiwit in het voedingsmiddel
2. Er zit geen eiwit in het voedingsmiddel
3. Er zit zetmeel in het voedingsmiddel
4. Er zit geen zetmeel in het voedingsmiddel

In welke van deze organen wordt eten NIET verteerd?

1. maag
2. 12vingerige darm
3. dunne darm
4. endeldarm

In welke van deze organen wordt eten tijdelijk opgeslagen?

1. maag
2. 12vingerige darm
3. dunne darm
4. dikke darm

van mond tot kont zet in de goede volgorde

mond

slokdarm

maag

12-vingerige darm

dunne darm

dikke darm

endeldarm

anus

Extra uitleg nodig?        Meer weten?

Herhaling/extra uitleg

Biologiepagina uitleg

Biologiepagina oefenen

Snapput thema 2 (5 video's)

Klokhuis: enzymen

Biobits spijsvertering

Voedselbederf

Planten-, vlees- en alleseters

Hoe ontstaat een scheet

Meer weten?

Voedingscentrum (website)

Eetstoornissen (video)
Er was eens "spijsvert...."(tekenfilm)

Er was eens "gebit" (tekenfilm)

Obesitas (website)

vegetariërsbond (website)

Zondag met Lubach (over vlees en het milieu (15 minuten))

Kweekvlees (video)

E-nummers

Ver genoeg gekomen met de opdrachten?
Zo niet; genoteerd wat je thuis gaat doen?  

Pak dan je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.
Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel niet.