les 9 thema 2

Welkom
Als je dit ziet zit je al (op tijd) in de les.
Log ook in (ander scherm/tabblad) bij de lessonup les.
Gebruik daar zowel je voor als achternaam.

Dit om achteraf te kunnen controleren of je actief hebt meegedaan met de les en de vragen.
Als ik dan je naam niet zie staan krijg je een afwezigheidsmelding in magister, om dat te voorkomen gebruik je eigen en volledige naam en doe de hele les mee.
1 / 26
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom
Als je dit ziet zit je al (op tijd) in de les.
Log ook in (ander scherm/tabblad) bij de lessonup les.
Gebruik daar zowel je voor als achternaam.

Dit om achteraf te kunnen controleren of je actief hebt meegedaan met de les en de vragen.
Als ik dan je naam niet zie staan krijg je een afwezigheidsmelding in magister, om dat te voorkomen gebruik je eigen en volledige naam en doe de hele les mee.

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Deze les
Terugblik doelen vorige week.   
Uitleg nieuwe doelen.   
Opdrachten maken.   
Afsluiten; wat heb je deze les geleerd? 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Welke vragen waren lastig?
Huiswerk gemaakt?  (Zorgelijk!)
Welke vragen uit B5 en  B7(vwo) waren "lastig"? 
We bespreken vraag 3, 6, 10 en van B7 vraag 5 even klassikaal.

Problemen met de andere vragen?
Dan kan ik je straks individueel helpen tijdens het zelfstandig werken aan de opdrachten van deze week.



Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Nieuwe leerdoelen deze week: 
-Je kunt bij zoogdieren het verband aangeven tussen de voedselkeuze, de lengte van het darmkanaal en de kenmerken van het gebit.
-alles kunnen combineren in de samenhang.
Voor vwo: (doen we volgende les)
-Je kunt de informatie op verpakkingen van voedingsmiddelen verklaren.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

-Je kunt bij zoogdieren het verband aangeven tussen de voedselkeuze, de lengte van het darmkanaal en de kenmerken van het gebit.
-Wat zijn zoogdieren? (noem een paar kenmerken)
-In welke drie groepen "eters" kunnen we zoogdieren verdelen?

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Dier eet voornamelijk:
Planten – herbivoren:  Herba = kruid/plant

Vlees- carnivoren:  Carne = vlees

Beiden/alles - omnivoren:  Omni = alles



Slide 6 - Slide

This item has no instructions

-Je kunt bij zoogdieren het verband aangeven tussen de voedselkeuze, de lengte van het darmkanaal en de kenmerken van het gebit.
Even herhalen (B2)
  • snijtanden
  • hoektanden
  • kiezen
Mechanische vertering 

Doel: afhappen, oppervlaktevergroting, mengen met speeksel.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Kenmerken van het gebit

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Herbivoren / planteneters
  • Hebben een langer verteringsstelsel (Bv: paard 40 meter!)
  • Plantaardig materiaal lastiger af te breken vanwege cellulose vezels in celwand van de
      plantencel
  • Plooikiezen om voedsel fijn te malen
      en hebben meestal geen hoektanden


Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Carnivoren / vleeseters
  • Kort verteringsstelsel, platte buik 
  • Grote en scherpe hoektanden
  • Knipkiezen om stukken vlees af te
        kunnen scheuren
  • Kiezen glijden langs elkaar als bij
       een schaar

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

hoektanden, snijtanden, knipkiezen

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Omnivoren / alleseters
  • Middellang verteringsstelsel
  • Knobbelkiezen om voedsel fijn te malen
  • Hoektanden; soms groot om te jagen
       Bij sommige dieren even groot als de snijtanden 




Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Alleseters hebben meestal hoektanden

Dienen om prooi te doden

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

herbivoor
omnivoor
carnivoor

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Lengte van het darmkanaal

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

20 keer de lichaamslengte

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

timer
10:00
Leerdoelen:
-Je kunt bij zoogdieren het verband aangeven tussen de voedselkeuze, de lengte van het darmkanaal en de kenmerken van het gebit.
Voor vwo: -Je kunt de informatie op verpakkingen van voedingsmiddelen verklaren.
Kun je bereiken door:
-Te lezen / bestuderen de tekst van: basisstof 6, de samenhang en vwo ook B8. 
-Te maken B6 opdr 1 t/m 10, de samenhang opdr 1 t/m 5  en vwo ook B7 opdr 1 t/m 5.
-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.
-Je kennis van de leerdoelen te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.

Zorg dat je om
 10.15 uur 
klaar zit met de lessonup open.
Na afloop nog een paar (4) vragen via lessonup.  Denk om de aanwezigheid controle.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting.
Wat nog niet af is van de studiewijzer van deze week is huiswerk voor de 1e les van volgende week. (Maandag)

Wat heb je geleerd deze les, kun je de volgende vragen allemaal goed beantwoorden?

Zo niet gebruik dan de volgende links om extra te oefenen.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions


A
herbivoor
B
carnivoor
C
omnivoor

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions

Een mens is een ...
A
omnivoor
B
carnivoor
C
herbivoor

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

Welke groep heeft de langste darmen?
A
Herbivoor
B
Omnivoor
C
Carnivoor

Slide 24 - Quiz

This item has no instructions

De darmen van een potvis zijn 600 meter lang.
Wat weet je van zijn voeding?
A
Vleeseter / carnivoor
B
Planteneter / herbivoor
C
Alleseter / omnivoor
D
kan je niet weten

Slide 25 - Quiz

Planteneter of herbivoor, want de vertering van plantencellen kost veel tijd door de celwanden om de cellen, dus daarom een lang darmstelsel


In je agenda gezet wat je gaat of moet doen?

Dan mag je teams nu verlaten.

Tot de volgende keer.
  


Slide 26 - Slide

This item has no instructions