Les 1 - dossieropdracht 5 - Merle Alberts - ITO3

Goedemorgen!

ITO 3

Wat gaan we doen vandaag?

• Leerdoel van de les
• Uitleg woordvorm en betekenis
• Aan de slag met gebarentaal!
• Afsluiting 

Tijdens deze les leren jullie hoe jullie van woorden gebaren kunnen maken.

Voorkennis ophalen

Wat is gebarentaal?

Wanneer gebruik je gebarentaal?

Wie kan er gebarentaal?

Gebarentaal

= wordt gebruikt voor dove/slechthorende mensen. 

Hoe gebruik je het? 

Welke delen van je lichaam gebruik je?

Raad de naam!

Wat hebben we nodig?

- Gebarenposters van het alfabet

Wat gaan we doen?

- Je naam uitbeelden in gebarentaal

Tijd: 15 minuten

De leerlingen gaan in tweetallen een naam uitbeelden in gebarentaal. Ze moeten van elkaar raden welke naam ze opgeschreven hebben.

Raad de naam!

1. Maak tweetallen en haal bij mij naamkaartjes op.

2. Eerst gaat persoon 1 de naam op het kaartje uitbeelden. Hiervoor mag je je handen en je mond gebruiken.

3. Persoon 2 kijkt goed op de gebarenposter en probeert de juiste naam op te schrijven. 

4. Draai het nu om en volg stap 2 en 3 nog een keer!

De docent loopt rond om te begeleiden.

Deze poster mogen ze gebruiken bij het uitbeelden van de naam. Die krijgen ze tijdens de les uitgeprint aangereikt.

30 seconds

Wat hebben we nodig?

- Gebarenposter van dieren

- Koptelefoon

- Zandloper

Wat gaan we doen?

- Je gaat een dier uitbeelden in gebarentaal.

Tijd: 20 minuten

30 seconds

1. Maak groepjes van 6. Elk groepje bestaat uit 2 teams van 3.

2. Haal per groepje een pakje woorden, zandloper, gebarenposter en de koptelefoons op bij mij.

3. Je speelt om de beurt. Team 1 begint. 2 spelers zetten een koptelefoon op en 1 speler beeld d.m.v. de gebarenposter het woord uit. Raad je het binnen 30 seconden = 1 punt. 

4. Nu is het volgende team aan de beurt. Volg stap 3. 

Deze poster gebruiken ze bij 30 seconds.

Deze poster gebruiken ze bij 30 seconds.

Afsluiting 

Hoe vonden jullie deze les? Waarom?

Begrijp je nu meer van gebarentaal? Wat begrijp je nu?

Is het leerdoel bereikt?