§1.5: De nieuwe wereld (P.1)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Pak de samenvatting van §1.4 voor je.

Huiswerk van §1.4! 

§1.5: De nieuwe wereld (P.1)

Vorige leerdoel

Hoe nam Spanje Amerika in bezit? (Conquistadores, Azteken en Inca's).

Hoe konden de Spanjaarden de Indianen verslaan in Amerika?

Gebruik de bron in je antwoord.

"De kracht van de Azteken was groot, maar wij, de Spanjaarden, wisten hun zwaktes te benutten. Met onze wapens, zoals het zwaard en de vuurwapens, konden wij hen ver overtreffen in strijd. Maar nog belangrijker was de verspreiding van ziekten zoals pokken, die meer slachtoffers onder de Indianen eisten dan onze zwaarden ooit zouden kunnen doen. Daarnaast kregen wij steun van andere lokale stammen die vijandig stonden tegenover de Azteken, wat ons een aanzienlijk strategisch voordeel gaf in de strijd." 

- Hernán Cortés

Leerdoel

Hoe veranderde Spanje de maatschappij in Amerika?

Schrijf ALTIJD het leerdoel in je schrift op!

§1.5 De Nieuwe Wereld

• Hoe veranderde Spanje de Amerikaanse samenleving?
  
• Wat is een encomiënda?
  
• Hoe werkte de regeling?
  
• Waardoor was leverden de haciëndas veel geld op?
  
• Hoe beïnvloedde dit de bewoners van het land?
  
• Waarom werden de Nieuwe Wetten ingevoerd?
  
• Hoe werkt de Driehoekshandel?
  
• Welke maatschappelijke veranderingen vonden er plaats?
  

Amerika: vestigingskolonie

Mensen uit Spanje verhuisden en leenden daar grond. 

= encomienda 🏰

De Spaanse leenman.

= encomendero👨

Mensen uit Spanje verhuisden en leenden daar grond. 

= encomienda 🏰

De Spaanse leenman.

= encomendero👨

Stuk grond incl. indianen die daar oorspronkelijk wonen.

• Moesten werken op haciëndas (=landgoed).
  
• Kregen bescherming en geloof (christendom) van Spanjaarden.
  
• Moesten belasting betalen.

Toenemende kritiek

Slechte behandeling Indianen.

-> mishandeling + ziektes.

Gevolg: Nieuwe Wetten

= Indianen werden koninklijke 

   onderdanen en moesten dus 

    eerlijk behandeld worden.

Bartolomé de Las Casas

Atlantische driehoekshandel

Beantwoordt deze vragen:

1. Tussen welke drie 'landen' 

    vond deze handel plaats.

2. Waarom werden Afrikaanse 

     slaven naar Amerika 

     gehaald?

Wat? Maak opdracht 81 t/m 88.

Hoe? Individueel of in tweetallen.

Duur? Tot einde van de les.

Eerder klaar? Lees Staatsinrichting: 

                          Nieuw bestuur van §1.5.

Huiswerk van §1.5! 

§1.4 De Nieuwe Wereld

Beantwoord nu de vragen over de tekst en het filmpje op de volgende pagina's. 

Op welke redenen stierven de Indianen (noem er 2)?

Welke oplossing voor het sterven van de Indianen bedachten de Europeanen?

1. Ze haalden slaven uit Afrika
2. Ze haalden slaven uit Europa
3. Ze gaven de Indianen medicijnen
4. Ze voerden de Nieuwe Wetten in

Hoe heet de handel die je op het plaatje ziet? Hoe werkt deze handel? Wees zo uitgebreid mogelijk (klik op de afbeelding voor vergroting).

§1.4 De Nieuwe Wereld

Lees de uitleg over continuïteit en discontinuïteit op de volgende pagina.

Maak daarna de opdracht. 

Continuiteit en discontinuiteit

Wat gelijkt blijft: Contiuniteit

Wat veranderd: Discontinuiteit

Voorbeeld: Indianen verliezen hun cultuur (discontinuiteit)

Voorbeeld: Arme indianen zijn nog steeds arm (continuiteit)

Aantekening om te gebruiken bij het leren:

Bekijk het plaatje. Je ziet hier Spaanse ontdekker Cortes en Indiaanse stamhoofd Montezuma.
Wat kunnen je zeggen over
de relatie die de twee mannen hadden?

Bleef deze relatie gedurende de tijd dat de Spanjaarden daar zaten hetzelfde of veranderde dit?
Was er dus continuïteit of discontinuïteit?
Leg je antwoord uit.

§1.4 De Nieuwe Wereld

Bekijk het filmpje op de volgende pagina over Indianen die vandaag in Amerika wonen. 

Beantwoord daarna de vragen. 

Als je ziet hoe de Indianen vandaag de dag leven. Op welk vlak is er dan sprake van continuïteit?
Leg je antwoord uit.

Wat is jouw mening over de behandeling van de Indianen? Leg je antwoord uit met twee redenen.

§1.4 De Nieuwe Wereld

Lees de tekst 'Maatschappelijke verandering' op pagina 22.

Maak daarna de opdrachten. 

Welke maatschappelijke verandering vond niet plaats?

1. Vermenging van religieuze tradities met catholicisme
2. Mestizering
3. De Indianen werden rijk
4. Maria werd vermengd met Tonantzin

Maatschappelijke veranderingen

• Katholieke geloof werd verspreid onder de indianen waardoor oude gebruiken verloren gingen 
• Mestizering > vermenging van de Spanjaarden en Indianen.
• Afkomst bepaalde waar je stond in de samenleving:
  1. Blanken
  2. Indianen
  3. Afrikanen

Aantekening om te gebruiken bij het leren:

§1.4 De Nieuwe Wereld

Dit was de les van §1.4.

Leer de aantekeningen en 

de vragen+antwoorden voor de toets. 

Je krijgt z.s.m. feedback op je 

gemaakte werk zodat je het juiste leert. 

Let op: volgende week dus en 

een toets en het inleveren van je PO!