1/10/24 - HA1B - OW en HG

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom!

Agenda

• Inloop – 5min
• Kennis opfrissen  – 10 min
  
• Zelfstandig werken - 10 min
• Nakijken - 10 min
• Quiz interactief over lesstof - 10 min
• Reflectie – 5 min

Doelen:

• Ik kan verschillende woordraadstrategieën opnoemen
• Ik weet verschillende leesstrategieën te benoemen
• Ik weet het verschil tussen onderwerp en hoofdgedachte te benoemen

Agenda tweede uur

• Inloop – 5min
  
• Even wat anders: Hints - 15 min
  
• Instructie OW en HG (§2) - 10 min
  
• Klassikaal: opdracht 1 van §2 - 5 min
  
• Samenwerken - 10 min
  
• Reflectie - 5 min

Doelen:

• Ik kan verschillende woordraadstrategieën opnoemen
• Ik weet verschillende leesstrategieën te benoemen
• Ik weet het verschil tussen onderwerp en hoofdgedachte te benoemen

Geheugen opfrissen

• We kijken klassikaal een instructiefilmpje over woordraadstrategieën. 

Daarna stel ik jullie wat vragen. Let dus goed op! 

Geheugen opfrissen

• Wat is een Leesstrategie? Kan jij de 4 strategieën noemen?
• Wat zijn woordraadstrategieën?
  
• Wat zijn synoniemen en tegenstellingen? Kun je een voorbeeld geven?
  
• En wat zijn omschrijvingen en voorbeelden?  

Er zijn nog drie andere woordraadstrategieën:

Kan iemand mij ook uitleggen wat een bekend woorddeel is?

En een illustratie? En wat is dan een definitie?

Samenwerken

Werk aan de weektaak:

• §1 - opdracht 7, 8, 9 en 11

Klaar?

• Lees de theorie nog eens door van §1 '. Overhoor elkaar eens of je het goed kan onthouden!
• Ook daar klaar mee? Kom naar mij voor extra uitdaging (of maak huiswerk van andere vakken)

Nakijken

We kijken klassikaal opdracht 7, 8 en 9 na

Quiz interactief

Ik heb een Kahoot voor jullie gemaakt! Hierin behandelen we woordraadstrategieën, onderwerp en hoofdgedachte. 

Reflectie

• Wat hebben we deze les gedaan? 
• Wat vond je daarvan? Wat vond je goed gaan? En wat minder goed? 
• Zijn er dingen die je volgende keer anders zou willen?
• Heb je nog ideeën voor volgende lessen?

Agenda tweede uur

• Inloop – 5min
• Even wat anders: Hints - 15 min
• Instructie OW en HG (§2) - 10 min
• Klassikaal: opdracht 1 van §2 - 5 min
• Samenwerken - 10 min
• Reflectie - 5 min

Doelen:

• Ik kan verschillende woordraadstrategieën opnoemen
• Ik weet verschillende leesstrategieën te benoemen
• Ik weet het verschil tussen onderwerp en hoofdgedachte te benoemen

Even wat anders

Flipping

Nodig: een voorwerp (zoals een tennisbal, etui of gum) en een tafel. Twee spelers staan aan beide kanten van de tafel. De docent is de spelleider. Hij geeft alle deelnemende spelers de opdracht om vast dingen met twee handen vast te pakken zoals “tafel” of “hoofd”. Wanneer de leider echter “Flipping!” roept moeten beide spelers zo snel mogelijk proberen het voorwerp in het midden van de tafel te pakken. De speler die het voorwerp heeft wint de ronde.

instructie OW en HG

Pak opdracht 1 van §2 erbij. We lezen klassikaal de tekst. 

• Wat is het OW van de tekst?
• En wat is de HG?

Hoe pak jij het aan om antwoord te kunnen geven op deze vragen?

Samenwerken

Werk aan de weektaak:

• §1 - opdracht 7, 8, 9 en 11
• §2 - opdracht 1, 2, 3 en 6 + 7

Klaar?

• Lees de theorie nog eens door van §1 '. Overhoor elkaar eens of je het goed kan onthouden!
• Ook daar klaar mee? Kom naar mij voor extra uitdaging (of maak huiswerk van andere vakken)

Reflectie

• Wat hebben we deze les gedaan? 
• Wat vond je daarvan? Wat vond je goed gaan? En wat minder goed? 
• Zijn er dingen die je volgende keer anders zou willen?
• Heb je nog ideeën voor volgende lessen?