Ik kan verschillende woordraadstrategieën opnoemen
Ik weet verschillende leesstrategieën te benoemen
Ik weet te benoemen wat het onderwerp van een tekst is
Slide 2 - Slide
Werken aan weektaak
Werk verder aan de weektaak: (Dit wordt volgende week gecontroleerd!)
Maak opdracht 3 en 6 van §1
Maak opdracht 1 t/m 4 van §2
Klaar?
Maak opdracht 5 van §2 (video!)
Lees de theorie van §3 (Hoofdgedachte)
Maak opdracht 1, 2 en 3 van §3 (Hoofdgedachte)
timer
10:00
Slide 3 - Slide
Kort checken
Heeft iemand moeite met een opdracht?
Zijn sommige opdrachten onduidelijk?
Twijfel je of je een antwoord goed hebt?
timer
10:00
Slide 4 - Slide
Samenwerken
Werk verder aan de weektaak:
Maak opdracht 3 en 6 van §1
Maak opdracht 1 t/m 4 van §2
Klaar?
Maak opdracht 5 van §2 (video!)
Lees de theorie van §3 (Hoofdgedachte) en maak opdracht 1 en 2
timer
10:00
Slide 5 - Slide
Agenda tweede uur
Inloop + Absentie - 5 min
Lezen klassenset - 15 min
Even wat anders - gek verhaal - 15 min
Werken aan weektaak - 10 min
Reflectie - 5 min
Doelen:
Ik kan verschillende woordraadstrategieën opnoemen
Ik weet verschillende leesstrategieën te benoemen
Ik weet te benoemen wat het onderwerp van een tekst is
Slide 6 - Slide
Lezen
We lezen klassikaal in een boek. Ik lees voor, jij leest mee
Na 10 minuten bespreken we wat jullie van het boek vinden. Wat valt op? Wat is er gebeurd in het verhaal? Wie zijn de personages? Waar speelt het zich af?
timer
10:00
Slide 7 - Slide
Even wat anders- Gek verhaal
Ik ga jullie elke minuut een woord geven, tot we in totaal 5 woorden hebben.
Jullie schrijven een mooi verhaal om deze woorden heen. Het mag grappig, gek, eng, spannend, raar of avontuurlijk zijn. Houd het wel netjes natuurlijk!
Na 5 minuten mogen jullie je verhaal voorlezen aan de kjlas
timer
10:00
Slide 8 - Slide
Samenwerken
Werk verder aan de weektaak:
Maak opdracht 3 en 6 van §1
Maak opdracht 1 t/m 4 van §2
Klaar?
Maak opdracht 5 van §2 (video!)
Lees de theorie van §3 (Hoofdgedachte) en maak opdracht 1 en 2
timer
10:00
Slide 9 - Slide
Reflectie
Wat hebben we deze les gedaan?
Wat vond je daarvan? Wat vond je goed gaan? En wat minder goed?
Zijn er dingen die je volgende keer anders zou willen?
Lesson duration is: 50 min
