Semester 1 LOB lesweek 6

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1,2

Vak: LOB

Semester: 1

Lob'ers: Cansu & Linda

Programma

Deel 1:

1. AWR
2. Lesdoelen
3. Uitleg:het ontwikkelgesprek
4. Uitleg: organisatie & aftekenlijst
5. Energizer
6. Werken aan opdracht

Deel 2:

1. Werken aan opdracht: beroepsbeeld
2. SLB gesprekken

Hoe zit jij er vandaag bij?

😒🙁😐🙂😃

 Reminder Mededelingen 

LOB opdrachten:

• Brief aan je lob-er
• Handleiding van jezelf
• Swot analyse

• Hebben wij alles van jou ontvangen?

Onze afspraken

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je  :

• laten zien dat je alle lob-opdrachten hebt ingeleverd
• Weet je wat een ontwikkelgesprek van je vraagt
• Weet je het doel van een ontwikkelgesprek
• uitleggen wat feedback en feedforward is
• laten zien dat je een map op je computer hebt aangemaakt
• vertellen wat de aftekenlijst is
• uitleggen wat jouw loopbaanwaarden zijn

AWR : afgelopen week 

Wat ga je doen?

Bijna SUPER

SUPER!

LET OP:

= geoorloofd & ongeoorloofd verzuim

- Je kunt zelf bekijken wat het beste bij je klas past... klassikaal behandelen of ze eerst voor zichzelf de antwoorden op laten schrijven alvorens je het klassikaal behandeld.

Nadenk momentje

Volg jij deze opleiding voor jouw eigen toekomst?

Kun je zeggen dat je er alles aan doet om het tot een succes te maken?

Kun jij aangeven wat je nodig hebt om jezelf te motiveren?

                                                                                                     Klassikaal bespreken

Verzuim

SLB gesprekken:

vervallen deze middag: volgende week

Reminder: Het ontwikkelgesprek

• Wie kan vertellen wat een ontwikkelgesprek ook alweer was?

• Wat wordt er van jou verwacht voordat het ontwikkelgesprek plaatsvindt?

• Wat denk je dat het doel is van een ontwikkelgesprek?

Het ontwikkelgesprek

• Het ontwikkelgesprek houdt in:

Tijdens je opleiding is het goed om af en toe te bespreken hoe het gaat met studeren. In iedere fase voer je daarom zogenaamde ontwikkelgesprekken met je Lob-er

• Dit wordt er van jou verwacht:

Je vult het op het  formulier in wat  de stand van zaken van jouw opdrachten is en beschrijft waar je nu staat en wat je nodig hebt/ gaat doen om het criterium m.b.t. je beroepshouding  verder te ontwikkelen

• Het doel is van een ontwikkelgesprek:

Deze gesprekken helpen jou om inzicht te krijgen in je vorderingen, kwaliteiten en ontwikkelpunten. Aan het einde van elk gesprek krijg je een advies over hoe je ervoor staat binnen de opleiding. Je leert refelcteren en je ontvangt feedback & feedforward.

Wat is feedback volgens jou?

Wat is feedforward volgens jou?

Bij het ontwikkelgesprek ontvang je dus feedback & feedforward. Zo heb je voor jezelf duidelijk:

Wat gaat goed & wat kan beter? 

Wat zijn mijn verbeterpunten en leerdoelen om verder te komen?

DOEL BEREIKT!

Organiseren

Opdracht:

1. Maak een map aan op je bureaublad
2. Noem deze map: mijn portfolio
3. Zet het ontwikkelgesprek Fase 1 &2 in deze map-(waar vind je het ontwikkelgesprek format?)
4. Neem het ontwikkelgesprek door
5. Zoek het kopje:  "Je toont aan welke basiskennis je hebt van ICT."

Cansu en Linda geven voor het eerste ontwikkelgesprek tijdig aan welke onderdelen van je beroepshouding je in gaat vullen

Organiseren

Door de vorige opdracht heb je nu je map met je ontwikkelgesprek makkelijk bij de hand.

Dit format blijf je aanvullen , ook in fase 2.

Voor je 1e ontwikkelgesprek lever je dit in.

Tijdens het gesprek nemen we het door.

Aftekenlijst

ENERGIZER 

Opdracht: Vraag & antwoord

Instructies van ons

vraag aan je partner de volgende vragen:

• wat heb je gedaan waar je het meest trots op bent?
• als je 10 jaar terug gaat in de tijd, welk advies zou je jezelf geven?
• Schrijf je de antwoorden van je klasgenoot op of onthoud ze goed: jij gaat ons straks vertellen wat zijn /haar antwoorden waren

Deel 2

Opdracht : beroepsbeeld

Niet alleen het hebben van werk is belangrijk, maar ook het hebben van werk dat voor jou van waarde is.

Je houdt het dan waarschijnlijk langer vol en werk je met meer plezier dan met werk dat wel oké is, maar waarvan je niet echt veel energie krijgt.

Daarom is het belangrijk dat je leert te onderzoeken wat voor jou belangrijk (van waarde) is als het om werk gaat. Zo maak je het makkelijker om een stageplek te gaan zoeken die bij je past!

Opdracht

1. Kies 8 loopbaanwaarden uit die jij belangrijk vindt als het over werk gaat.

Zet de waarden die je gekozen hebt in volgorde van belangrijkheid. 

Eerst de meest belangrijke waarde, vervolgens een ietwat minder belangrijke waarde, et cetera.

2. Schrijf ernaast in je eigen woorden wat jij met die loopbaanwaarde bedoelt.

3. Eronder schrijf je jouw conclusie over wat deze opdracht je heeft doen inzien. Bijvoorbeeld: waar denk je dat je deze loopbaanwaarden kunt toepassen/ vinden?

Aan de slag!

Opdracht : beroepsbeeld (teams)

SLB gesprekken

Afsluiting

Doelencheck

Afsluiting

Zijn er nog vragen ? 

Tot volgende week

        Supporters bijeenkomst groepen

Groep 1   - De modules & NER

Groep 2  -  Doelgroep Jeugdzorg

Groep 3  -  Doelgroep Dak & thuislozen

 

Groep 4  - Verslavingszorg

Groep 5  -  Verzorgen van versnaperingen & drank

                                               (koffie, thee, frisdrank)              

Wat ga je doen? 

AAN DE SLAG!

        

• Bekijk jullie plan van aanpak: ga met je groep aan de slag met:
•  het maken van visuele borden voor jouw kraam.  
• Aan het einde van dit lob-uur vertelt 1 persoon van jouw groep aan de klas wat jullie gaan doen.

                                                                                Ondertussen zijn er SLB gesprekken

         

TIPS

• Maak de kraam interactief! 

(enquête met de mensen, filmpjes , opdrachten etc.)

• Je geeft een duidelijk beeld van de doelgroep

(Je zorgt dat je samen een beeld hebt van de rollen en taken die jij als begeleider maatschappelijke zorg hebt bij deze doelgroep.)

• Je laat zien waar je stage kan lopen /werken in Nederland (woning/dagbesteding)
• De ontwikkelingsfase : wat heb je geleerd? Vertel erover- laat het zien!