Veelvoorkomende fouten

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Veelvoorkomende fouten

1. hun/hen/zij

2. Aaneenschrijven

3. Die/dat/wat

5. interpunctie (komma's)

1. Hun/hen/zij

zij

• onderwerp

Zij mogen van hun ouders ieder weekend uitgaan. 

Willen zij niet liever een hapje mee-eten?

In de winter hebben zij een paar maanden vrij. 

hun

• Bezittelijk voornaamwoord

Gisteren hebben de buren hun auto verkocht. 

• Meewerkend voorwerp zonder voorzetsel

Hij geeft hun straf. 

Meewerkend = aan/voor wie/wat? 

hen

• Na een voorzetsel

Ik geef het boek aan hen. 

• Als lijdend voorwerp

Hij ontslaat hen.  

...... keken met open mond naar het prachtige schilderij.

1. zij
2. hun
3. hen

Ik wil ........ graag een uitnodiging geven.

1. zij
2. hun
3. hen

Onze assistente zal ...... wel even meenemen naar de directeur.

1. zij
2. hun
3. hen

Wisten ....... niet dat je dat echt niet kan maken?

1. zij
2. hun
3. hen

Als jij nu even met ....... meeloopt.

1. zij
2. hun
3. hen

........ versierpogingen zijn gruwelijk mislukt.

1. zij
2. hun
3. hen

Sarah weet ....... elke keer weer te verrassen.

1. zij
2. hun
3. hen

Na ....... dansvoorstelling op het strand, zat het zand in alle hoeken en gaten.

1. zij
2. hun
3. hen

2. Aaneenschrijven

aaneenschrijven

aaneenschrijven

• samenstellingen:

oplaadkabel, badkamerdeur, driesterrenrestaurant

• woorden met er-, hier-, daar- en waar- + een voorzetsel:

ermee, hiervan, daarop, waarmee

• werkwoorden die beginnen met voorzetsels: 

tegenkomen, aantrekken, oplossen

tegengekomen, aangetrokken, opgelost

koppelteken

• na de voorvoegsels niet-, non-, oud-, ex-:

niet-drinkers, non-alcoholisch, oud-Ajacied, ex-echtgenoot

• uitspraak anders onduidelijk: 

auto-ongeluk, lente-ui, gala-avond, zee-egel

• deel van de samenstelling bestaat uit naam, letters, cijfers of tekens: 

het kabinet-Rutte, de mbo-student, 32-urige werkweek, A4-papier, 

het #-teken

koppelteken

• in samengestelde aardrijkskundige namen en afleidingen daarvan: 

Midden-Oosten, Latijns-Amerika, West-Europese

• in vaste combinaties:

kant-en-klaarmaaltijd, doe-het-zelfzaak

Je kunt me het heen-en-weer krijgen!

Wat is goed geschreven?

1. daarmee
2. daar mee
3. daar-mee

Wat is goed geschreven?

1. oplaadkabel
2. oplaad kabel
3. op laad kabel

Wat is goed geschreven?

1. niet drinkers
2. niet-drinkers
3. nietdrinkers

Wat is goed geschreven?

1. op gelost
2. op-gelost
3. opgelost

Wat is goed geschreven?

1. auto-ongeluk
2. autoongeluk
3. auto ongeluk
4. autoöngeluk

Wat is goed geschreven?

1. zeeëgel
2. zeeegel
3. zee-egel
4. zeeegel

goed

fout

badkamerdeur

lenteui

er mee

tegenkomen

kabinet-Schoof

3. Die/dat/wat

die - dat

dat = het -> het meisje = dat meisje

die = de -> de jongen = die jongen

wat

• overtreffende trap

Het mooiste wat ik ooit gezien heb.

• wanneer je terugverwijst naar de hele zin

Nick heeft de wedstrijd verloren, wat hij heel vervelend vindt. 

• wanneer je verwijst naar een onbepaald voornaamwoord.
  

Alles wat net gebeurd is, zou niet mogen gebeuren.

De jongen ......... Klara op het oog had, is nu haar vriendje.

1. die
2. dat
3. wie
4. wat

Hinco werkt bij een bedrijf ........ heel succesvol is.

1. die
2. dat
3. wie
4. wat

Het leuke tasje ....... ik in de uitverkoop gekocht heb, is kapotgegaan.

1. die
2. dat
3. wie
4. wat

Salomé is ontzettend verliefd op haar vriendje, ....... ik heel erg schattig vind.

1. die
2. dat
3. wie
4. wat

De hond .......... daar loopt, heet Iza.

1. die
2. dat
3. wie
4. wat

Ik kocht gisteren een konijnenhok, ......... een goed idee bleek te zijn.

1. die
2. dat
3. wie
4. wat

4. Komma's

KOMMA'S

- Maakt een zin overzichtelijker

- Staat op de plaats waar je bij hardop lezen even een rust neemt

KOMMA'S

- Als pauzeteken in een zin

Onze hond eet erg veel, toch is hij niet dik.

KOMMA'S

- Tussen de delen van een opsomming

Ik hou van verschillende smaken ijs: chocolade, vanille, bosvruchten en caramel.

KOMMA'S 

- Tussen twee persoonsvormen

Als je fietsband lek is, moet je ervoor zorgen dat het gemaakt wordt.

KOMMA'S 

- Na een naam of uitroep aan het begin van een zin

Sacha, waar staat de appelmoes?

Zoals ze aangegeven hebben wilden de patiënten.... = fout. Waarom?

De druk tijdens het examen was hoog want de studenten = fout. Waarom?

1. Je hoort een korte pauze tussen 'hoog' en 'want', dus daar moet een komma.
2. 'want' is een voegwoord, dus daarvoor hoort een komma.
3. 'Hoog' en 'want' zijn twee persoonsvormen, dus hoort er een komma tussen.
4. 'Want' is een opsomming, dus daarvoor hoort een komma.

Schrijf over. Zet leestekens waar dat moet.

Als het pijn doet geef je maar een gil

Schrijf over. Zet leestekens waar dat moet.
Levi wil je die bak met pennen potloden en stiften aangeven

Schrijf over. Zet leestekens waar dat moet.

Ik blijf vandaag thuis omdat ik schoolziek ben