Het Zorgleefplan en Gegevensverzameling in de Zorg les 3

Het Zorgleefplan en Gegevensverzameling in de Zorg

Leerdoelen

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat het zorgleefplan is, gegevens verzamelen, en de gezondheidspatronen van Gordon toepassen.

Wat weet je al over het zorgleefplan en gegevensverzameling in de zorg?

Zorgleefplan

Het zorgleefplan is een gestructureerde methode om de zorg- en ondersteuningsbehoefte van een cliënt in kaart te brengen.

Gegevens verzamelen

Het proces van het verzamelen van relevante informatie over de cliënt, inclusief anamnesegesprek, observeren en risicosignalering.

Anamnesegesprek

Een gestructureerd interview met de cliënt om relevante medische en psychosociale informatie te verkrijgen.

Observeren

Het bewust waarnemen en registreren van gedrag, lichaamsfuncties en omgeving van de cliënt.

Behoefte aan zorg en ondersteuning in kaart brengen

Het identificeren en vastleggen van de specifieke behoeften van de cliënt op fysiek, psychisch, sociaal en spiritueel gebied.

Risicosignalering

Het systematisch opsporen van mogelijke risico's voor de gezondheid of veiligheid van de cliënt.

Gegevens ordenen

Het organiseren en documenteren van de verzamelde gegevens volgens een gestructureerde methode, zoals de gezondheidspatronen van Gordon.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.