7.1 De verlichting

H7 Pruiken en revoluties



7.1 De verlichting
1 / 20
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

H7 Pruiken en revoluties



7.1 De verlichting

Slide 1 - Slide

Lesdoel
Aan het einde van de les kun je de kenmerken van de Verlichting noemen en ken je een aantal belangrijke verlichte denkers. 

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Verlichting
Rationeel denken en vrijheid leiden tot een betere wereld

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Video

Adam Smith
  • Mensen streven altijd eigen voordeel na
  • Vrije economie 
  • Wet van vraag en aanbod zorgt als ontzichtbare hand voor zo groot mogelijke voorspoed

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Voltaire

  • God bemoeit zich niet met de wereld 
  • want wonderen zijn in strijd met de wetten van de natuur.

  • deïsme

Slide 8 - Slide

Leg uit wat bedoeld wordt met 'deïsme'

Slide 9 - Open question

John Locke
Macht van koningen en regeringen komt niet van God

Maar van de burgers

Mensenrechten
Veiligheid, leven, vrijheid, bezit

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Jean-Jacques Rousseau 
(1712 - 1778)
  • Volkssoevereiniteit
  • Regering moet de "algemene wil" uitvoeren
  • Volksvergadering!

  • Beschaving heeft gezorgd voor ongelijkheid

Slide 12 - Slide

Leg uit wat Rousseau bedoelde met het idee van 'volkssoevereiniteit'

Slide 13 - Open question

Slide 14 - Slide

0

Slide 15 - Video

Salons

Slide 16 - Slide

1755
De ramp van Lissabon
Je ziet een computeranimatie van de ramp van Lissabon.
Daarna komt een vraag.

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Ramp van Lissabon (1755): a. Probeer te bedenken waarom deze ramp op veel verlichte denkers zoveel indruk maakte. b. Gaat continuïteit en verandering hier samen? Leg uit!

Slide 19 - Open question

Leg uit dat Belle van Zuylen aan de ene kant wel een product van de verlichting was, en aan de andere kant niet

Slide 20 - Open question