Thema 4: Jij en de ander

• Persoonlijk Profileren
• MBO
• Studiejaar 1

Thema 4: Jij en de ander

Hoe ga jij om met anderen?

Welke kwaliteiten heeft een goede docent volgens jou?

Wat vind jij het mooiste aan het beroep waar jij nu voor studeert?

Als jij iets aan dat beroep mag veranderen om het nog beter te maken, wat zou dat dan zijn?

Hierbij laat je de studenten vast nadenken over hun project; welke bijdrage zou jij willen leveren aan je omgeving?

Groepsopdracht 1

Je geeft voor jezelf antwoord op de volgende vraag:

Met mijn beroep wil ik later...

Groepsopdracht 1

Jullie krijgen dadelijk beperkt de tijd om van 

iedereen in deze groep, 

dit antwoord op camera vast te leggen, 

in één video. 

Hoe? Doe het samen. Wees creatief. Succes.

Groepsopdracht 2

Samen bouwen

Deze groepsopdracht is gebaseerd op:

BOOM Opdracht 10. Hoe dan? Onmogelijk!?

Vanaf hier kan je overgaan op (professionele) samenwerking.

Moet jij voor jouw beroep een teamspeler zijn?

Vaker wel dan niet

Vaker niet dan wel

Bekijk deze video van tevoren. Kijk en luister goed naar termen die worden genoemd. Bij een aantal zullen de studenten (misschien) extra uitleg nodig hebben. 

Teamrollen: de BELBIN-test

Het teamrolmodel van Belbin is een sociaal-psychologisch model dat wereldwijd wordt gebruikt bij het coachen, trainen en adviseren van individuen, teams en organisaties. 

In deze opdracht ga je bezig met het onderzoeken van jouw team rol in CANVAS (Opd. 4.1).

Invloed uitoefenen

Hoe sta jij in het leven als het gaat om omgaan met anderen? Laat jij iets of iemand buiten je jouw gedrag bepalen of kies je je eigen antwoorden?

Hoe stel jij je op als je moet samenwerken om je doel te bereiken?

Op wat voor een (positieve) manier beïnvloed jij de ander om samen verder te komen?

Vanaf hier kijk je met de studenten naar werken in team-verband. 

Als docent kan je een aantal situaties/casussen benoemen waarmee studenten dagelijks te maken krijgen. 

Hoe reageren zij hier over het algemeen op? 

Zijn hun antwoorden reactief, hoe kunnen zij daar dan een proactieve twist aan geven?

Voorbeelden:

• Een student komt om in het huiswerk
• Een student heeft geld nodig om rond te komen
• Een student komt te laat voor een examen

https://www.coachcenter.nl/inspiratie/de-cirkel-van-invloed-en-betrokkenheid/

Video: https://www.youtube.com/watch?v=B2W9rq937H4

Jouw persoonlijke sleutel:

De pitch

We zijn aan het einde van de 'persoonlijke fase'. 

Pitch jezelf in één minuut en probeer o.a. daarin het volgende mee te nemen:



Introductie (jezelf weer voorstellen)

Mijn kwaliteiten (kernkwadranten)

Mijn persoonlijkheid (16 Personalities, mijn inspiratie)

Jij en de ander (hoe kijken anderen naar mij, BELBIN test)