Thema 4: Jij en de ander

Thema 4: Jij en de ander
Hoe ga jij om met anderen?
1 / 16
next
Slide 1: Slide
Persoonlijk ProfilerenMBOStudiejaar 1

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Thema 4: Jij en de ander
Hoe ga jij om met anderen?

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Mind map

This item has no instructions

Slide 3 - Video

This item has no instructions

Moet jij voor jou beroep een "mensen-mens" zijn?
Ja, liever wel
Nee, niet perse

Slide 4 - Poll

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Moet jij voor jouw beroep een teamspeler zijn?
Vaker wel dan niet
Vaker niet dan wel

Slide 6 - Poll

This item has no instructions

Slide 7 - Video

Bekijk deze video van tevoren. Kijk en luister goed naar termen die worden genoemd. Bij een aantal zullen de studenten (misschien) extra uitleg nodig hebben. 
Teamrollen: de BELBIN-test
Het teamrolmodel van Belbin is een sociaal-psychologisch model dat wereldwijd wordt gebruikt bij het coachen, trainen en adviseren van individuen, teams en organisaties. 


In deze opdracht ga je bezig met het onderzoeken van jouw team rol in CANVAS (Opd. 4.1).



Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Samen bouwen

Slide 9 - Slide

Deze groepsopdracht is gebaseerd op:

BOOM Opdracht 10. Hoe dan? Onmogelijk!?

Vanaf hier kan je overgaan op (professionele) samenwerking.
Invloed uitoefenen
Hoe sta jij in het leven als het gaat om omgaan met anderen? Laat jij iets of iemand buiten je jouw gedrag bepalen of kies je je eigen antwoorden?

Hoe stel jij je op als je moet samenwerken om je doel te bereiken?
Op wat voor een (positieve) manier beïnvloed jij de ander om samen verder te komen?

Slide 10 - Slide

Vanaf hier kijk je met de studenten naar werken in team-verband. 

Slide 11 - Slide

Als docent kan je een aantal situaties/casussen benoemen waarmee studenten dagelijks te maken krijgen. 
Hoe reageren zij hier over het algemeen op? 

Zijn hun antwoorden reactief, hoe kunnen zij daar dan een proactieve twist aan geven?

Voorbeelden:
  • Een student komt om in het huiswerk
  • Een student heeft geld nodig om rond te komen
  • Een student komt te laat voor een examen

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Jouw persoonlijke sleutel:
De pitch

We zijn aan het einde van de 'persoonlijke fase'. 

Hierin kan je denken aan de volgende (Canvas/BOOM) onderdelen:

Introductie (jezelf voorstellen)
Mijn kwaliteiten (kernkwadranten)
Mijn persoonlijkheid (16 Personalities, mijn inspiratie)
Jij en de ander (hoe kijken anderen naar mij, BELBIN test)





Slide 15 - Slide

This item has no instructions


BOOM opdrachten


 HST 03 Ik en de buitenwereld
6: Netwerk... opdracht 14. A t/m D (doorlopend)

Na 15 minuten bespreken


Slide 16 - Slide

This item has no instructions