3.3 Procenten gegeven / 3.4 Nieuwe prijs berekenen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Rekenen Hoofdstuk: 3 Verhoudingen
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek en schrift op tafel. Open je boek op blz. 78.

les 3 rekenen met procenten

les 4 nieuwe prijs berekenen

Bij de verhoudingstabel
reken je altijd eerst terug
naar 1%

1. waar
2. niet waar

2. Lesdoel 

Aan het eind van deze les:

Ik weet/kan:

• percentages berekenen met de verhoudingstabel
• daarna de nieuwe prijs berekenen

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig opdracht 38 t/m 43 op blz. 81 t/m 83.

Alex en Niels

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Ties, Noah, Shaqell, Niels, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

- Jara

Mini-check

Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Een spel kost €41,28 exclusief (=zonder) btw.
De btw is 21%.
Hoeveel kost het spel inclusief btw?

Jelle werkt elke zaterdag in het tuincentrum.
Hij verdient €21,26 per dag
Op 1 januari stijgt zijn loon met 8,3%
Bereken de loonstijging

Wat verdient Jelle met zijn nieuwe loon?

1. €21,26 + €1,76 = €23,02
2. €21,26 - €1,76 = €19,50

Wie maakt wat?

Had je alle vragen goed? Dan mag je zelfstandig aan de slag: opdracht 31 t/m 43 op blz. 79 t/m 83.

De rest doet mee met de instructie. 

4. Instructie

De verhoudingstabel:

Leer uit je hoofd:

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Opdracht 31 t/m 43 op blz. 79 t/m 83.

Wie heeft nog extra instructie nodig Jara? - of had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij maken alles samen indien nodig.

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig opdracht 31 t/m 43 op blz. 79 t/m 83.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdracht na.

Daarna ga je in stilte lezen.

Evaluatie:

1. Wat was het lesdoel?
2. Hoe ging het vandaag?
3. Wat is het huiswerk: