2c. Hindoeïsme en Boeddhisme 2022

Binnenkomst


Neem rustig plaats op je vaste plek


1 / 35
next
Slide 1: Slide
GodsdienstMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3,4

This lesson contains 35 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Binnenkomst


Neem rustig plaats op je vaste plek


Slide 1 - Slide

Docent                            
T4
Daan
Berjan
Morien
Karni
Sofia
Jedidiah
Ian
Asepewa
Jaarmiya
Charissa
Naomi
Noah
Sjors
Allesandro
Annelies
Julia
Driekus 
Manish
Miriam


Deur

Slide 2 - Slide

Wat je bij hebt tijdens iedere les?

  • Module doel van het leven 
  • Schrift voor het vak godsdienst
  • Pen / etui  
  • iPad (iTas)
  • Huiswerk is geleerd / gemaakt

Slide 3 - Slide

Wat gaan we doen?
  • Toetsdatum bekend?
  • Terugblik
  • Quizje
  •  Leerdoelen
  • Opdrachten maken
  • Les afsluiten: Toetsdatum bekend?

Slide 4 - Slide

PO 
Ingeleverd:

H4. 
Opdrachten en apologetiek?

Slide 5 - Slide

Toetsdatum
7 November 2022

Grote Toets 
Module 'Doel van het leven'
Hoofdstuk 1 + 2
Leren: leerdoelen en de begrippen

Slide 6 - Slide

Terugblik

Slide 7 - Slide

Wat is het doel van jouw leven?



Levensvraag

Slide 8 - Slide

Doel van het leven volgens verschillende 'ismen'
Welke?
  • Hindoeïsme
  • Boeddhisme
  • Atheïsme
  • Agnosticisme
  • Humanisme
  • Ietsisme

Slide 9 - Slide

Quizje
Zonder dat er veel op het spel staat.
H2a. Hindoeïsme + Boeddhisme

Slide 10 - Slide

Zekerheidsscore
Schrijf voor ieder antwoord een zekerheidsscore van 1 - 10 op

Slide 11 - Slide

Antwoorden

1. B - A - C - D - E

Slide 12 - Slide

Antwoorden
2. 




3. Geboorte - huwelijk - sterven
Naam
Taak
Brahma
Schepper
Vishnu
Onderhouder
Shiva
Vernietiger

Slide 13 - Slide

Antwoorden
4a. De zoetigheden op de schaal verwijst naar onze (emotionele) verlangens. 
4b. De swastika (de rad van reïncarnatie) is gestopt met draaien. Dit betekent dat onze verlangens zijn gedoofd.
4c. Het doel is om te streven naar totale bevrijding: Moksha. 
Je wordt niet meer wedergeboren, maar je gaat op in een goddelijk niet-zijn.

Slide 14 - Slide

Antwoorden
5 a+b. 




Kastenstelsel
Brahmanen
Priesters en leraren
Kshatriya's
Soldaten en heersers
Vaishya's
Boeren en handelaren
Shudra's 
Knechten en arbeiders

Slide 15 - Slide

Antwoorden
5c. Doel van het kastenstelsel:
A. De maatschappij indelen gebaseerd op karma
B. om te zorgen dat je in een volgend leven het beter hebt.

5d. Paria's nemen geen deel aan het kastenstelsel, want zij hebben in een vorig leven slechte daden gedaan. 

Slide 16 - Slide

Antwoorden
6. De vier edele waarheden zijn:

1.
Iedereen heeft met lijden te maken
2.
De oorzaak van dit lijden zijn je eigen verlangens
3.
Iedereen heeft de mogelijkheid om het lijden te stoppen
4.
Het lijden kan gestopt worden door het volgen van het achtvoudige pad

Slide 17 - Slide

Antwoorden
7. Doel van het leven volgens de boeddhisten is:
- dat je tot inzicht moet komen dat het niet om jezelf draait, maar om het grote geheel.
- Je bereikt het nirwana als je bent losgekomen van je persoonlijke verlangens, dit is de hoogste staat die een mens kan bereiken, het lijden is gestopt

Slide 18 - Slide

Zekerheidsscore
Plaats voor ieder antwoord een ! die je verkeerd had begrepen en/of beantwoord.

Slide 19 - Slide

Leerdoelen H1
  1. Je kunt vertellen waarom Ganesh een olifantenhoofd heeft en hoe je in de vier armen de leer van het hindoeïsme kan zien
  2. Je kent de begrippen en hun betekenis van karma, reïncarnatie en Moksha uitleggen
  3. Je kunt de hoofdgoden en hun functie van het hindoeïsme benoemen
  4. Je kunt het verschil uitleggen tussen reïncarnatie en christendom
  5. Je kunt de waarde en doel van het leven volgens de Hindoes benoemen, ook volgens het kastenstelsel

Slide 20 - Slide

Leerdoelen H2
1. Je kan de leer van Boeddha (Dharma) hoe het leven in elkaar zit uitleggen, waarin je gebruik maakt van de vier edele waarheden.

2. Je kan het doel van ons leven volgens het Boeddhisme beschrijven.

Slide 21 - Slide

Opdracht

Slide 22 - Slide

Instructie

Wat?
Hoe?

Hulp?

Tijd?
Uitkomst?


Klaar? 
Hindoeïsme en Boeddhisme

Leerdoelen beantwoorden Beantwoorden in je schrift
(in overleg Word-document)
Module Doel van het leven. Medeleerling
45 minuten
Bewaren, als voorbereiding op de toets 

Begrippenlijst doornemen
timer
25:00

Slide 23 - Slide

Afsluiting
van de les

Slide 24 - Slide

Toetsdatum
7 November 2022

Grote Toets 
Module 'Doel van het leven'
Hoofdstuk 1 + 2
Leren: leerdoelen en de begrippen

Slide 25 - Slide

Afsluitend
Pak je tas in, 
wacht tot de bel is gegaan.

Slide 26 - Slide

Exit Ticket

Slide 27 - Slide

Exit Ticket
Einde

Slide 28 - Slide

Toets opdracht
Je ontvangt van de docent een GSR-papier.

A. Schrijf samen met je groepje op waarom Ganesh een olifantenhoofd heeft?
B. Schrijf op wat  reïncarnatie is en waarom het christelijk geloof dit als een dwaalleer ziet?
C. Schrijf de indeling van het kastenstelsel op.

D. Lever je antwoordenblad in bij de docent. 

E. Cognitieve doelen 1- 4 van hoofdstuk 1 beantwoorden in je schrift

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Video

Schrijf de drie namen en taken van
de hoofdgoden van het Hindoeïsme op.
timer
1:00

Slide 31 - Open question

Wat is karma?
timer
0:20
A
Al jouw daden en gevolgen van je leven
B
Totale bevrijding of verlossing
C
Dat je ziel na je leven voortleeft in een ander lichaam
D
Aanhanger van het Hindoeïsme

Slide 32 - Quiz

Moksha is totale bevrijding. Waarvan moet je volgens het hindoeïsme bevrijdt van worden?
timer
1:00

Slide 33 - Open question

Reïncarnatie is...
timer
0:15
A
... meergodendom
B
...dat je ziel voortleeft na de dood in een ander lichaam
C
...belangrijkste geschriften van het Hindoeïsme
D
...totale bevrijding of verlossing

Slide 34 - Quiz

Waarom is reïncarnatie zoals het Hindoeïsme leert in tegenspraak met het christendom?
timer
1:30

Slide 35 - Open question