3B Ecologie BS6

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

3B Ecologie BS6

Basisstof 6: aanpassingen bij planten

Vandaag

Nakijken huiswerk

Herhaling basisstof 5

Uitleg basisstof 6

Aan de slag!

Nakijken huiswerk blz. 101

Knobbelkies

Plooikies

Snijkies

VORIGE LES:
Als je gestroomlijnd bent, kun je...

1. sneller zwemmen
2. minder snel zwemmen
3. slecht zwemmen
4. extra diep zwemmen

VORIGE LES:
Om warmte binnen te houden hebben dieren op de noordpool...

1. grote oren
2. kleine oren
3. geen oren

VORIGE LES:
Met welk snaveltype kan een vogel goed zaden kraken?

1. haaksnavel
2. priemsnavel
3. kegelsnavel
4. zeefsnavel

Kegelsnavel

Haaksnavel

Pincetsnavel

Zeefsnavel

Priemsnavel

VORIGE LES:
Als een groter oppervlak van een poot de grond raakt, kan een dier...

1. sneller lopen
2. minder snel lopen
3. helemaal niet lopen

Hoefganger

Teenganger

Zoolganger

VORIGE LES:
Een steltloper zoekt zijn voedsel vooral...

1. op de grond
2. aan takken van bomen en struiken
3. in ondiep water
4. in diep water

Huidmondjes zijn belangrijk bij de fotosynthese:

• ze ademen overdag koolstofdioxide in
• ze ademen overdag zuurstof en waterdamp uit

Huidmondjes zijn belangrijk bij de fotosynthese:

• ze ademen overdag koolstofdioxide in
• ze ademen overdag zuurstof en waterdamp uit

Bij verlies van teveel water, droogt een plant uit!

Huidmondjes zitten aan de onderkant...

...behalve bij waterplanten!

Waarvoor dienen huidmondjes?

1. om water kwijt te raken
2. om adem te halen
3. om water vast te houden

Heeft een cactus veel of weinig huidmondjes?

1. Veel
2. Weinig

Heeft een waterlelie huidmondjes?

1. ja
2. nee

Wat weet je van het bladoppervlak van planten in een donker bos?

1. dat is groot
2. dat is klein
3. dat valt niet te zeggen

Is klimop op de bosbodem een schaduwplant of een lichtplant?

1. schaduwplant
2. lichtplant

Waarom klimt klimop in een donker bos uiteindelijk omhoog?

1. om meer zuurstof te krijgen
2. om meer koolstofdioxide te krijgen
3. om meer water te krijgen
4. om meer licht te krijgen

Aan de slag!

Maak: Opdracht 1, 2, 4, 5, 6 en 7 vanaf bladzijde 106.

Hoe: Eerste 10 minuten in stilte, hierna fluisterend overleg in 2-tal.

Hulp: Tekst gebruiken of hand opsteken voor de docent.

Tijd: 10 minuten

Klaar? Test jezelf van basisstof 6 maken.