This lesson contains 26 slides, with text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
T V 2 B
23 oktober
Welkom!
Slide 1 - Slide
Programma P2 (tot aan kerst)
Fabels lezen en schrijven
Theorie leesvaardigheid (Theorie Hst. 1.3, 2.3 en 3.3 uit Talent en deze toepassen op allerlei teksten
Thema: onderwijs
Slide 2 - Slide
Leerdoel deze week
Je weet wat een fabel is en hebt er een paar gelezen
Je kent de ontwikkeling van de Nederlandse taal (Oud-, Middel- en Modern Nederlands)
Vandaag krijg je je reader: neem deze iedere les mee!
Slide 3 - Slide
Startopdracht
Slide 4 - Slide
Lessenreeks Fabels door de eeuwen heen
Slide 5 - Slide
Nederlands is onderdeel van Indo-Europese talen
Slide 6 - Slide
Oud- Middel- en Modern Nederlands
Slide 7 - Slide
Oudst bekende Nederlandse liefdesversje (plm. 1100)
Hebban olla vogala nestas hagunnan
hinase hic enda thu
wat unbidan we nu
In die tijd werden verhalen mondeling vaak overgeleverd.
opgeschreven als pennenproef door Vlaamse monnik in Engels klooster
'pennenproef': enkele woorden neergeschreven om een nieuwe ganzenveer uit te proberen.
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Video
Ontwikkeling van het Nederlands
Oudnederlands: 800-1150. Naast 'Hebban olla vogala' weinig andere teksten. Ouder zijn het Oudengelse Beowulf (675-860) en het Franse Chanson de Roland (1100). Veel Latijn!
Middelnederlands1200 - 1500: verzamelterm; dialecten en geen standaardtaal
Verschillen: Bv: rig=rug; solen= sullen= selen
Slide 10 - Slide
Fabel: Van de vos Reynaerde
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Video
Spelling Middelnederlands
Slide 13 - Slide
Spelling Middelnederlands
Slide 14 - Slide
Spelling (2)
Woorden die samen uitgesproken werden, schreef je aan elkaar:
"willic" => wil ik; "dats" => dat is; "sidi" of "side" => zijt gij
Dit verschijnsel noem je 'enclisis'.
Samen lezen: pag. 8, eerste alinea van tekst Ferguut
Slide 15 - Slide
Zelfstandig werken (noteer huiswerk in Plenda)
Lezen pagina's 1 t/m 8 van de reader Fabels door de eeuwen heen
Opdracht 1, 2 en 3 maken in je schrift
Reader meenemen (elke les)
Slide 16 - Slide
T V 2 B
24 oktober
Welkom
Slide 17 - Slide
Startopdracht:
Wat is een enclisis? (herhaal de vraag in je antwoord)
Geef ook een voorbeeld.
Slide 18 - Slide
Leerdoel deze week
Je weet wat een fabel is en hebt er een paar gelezen
Je kent de ontwikkeling van de Nederlandse taal (Oud-, Middel- en Modern Nederlands)
Slide 19 - Slide
Huiswerk
Opdracht 1, 2 en 3 maken van Opdrachtenboekje Fabels door de eeuwen heen (dit heb je uitgedeeld gekregen en staat ook bij Teams/Lesmateriaal)
Bestudeer pagina's 1 t/m 8.
Boekje meenemen (elke les)
Slide 20 - Slide
Esopet
Fabels in een bundel (14e eeuw)
Al eerder in ongeveer 1270 geschreven door onbekende auteur in Middelnederlands
Fabels kwamen al in Egyptische en Oudindische literatuur voor. Lang is gedacht dat slaaf Aesopus op Samos de schrijver was van veel fabels (550 v.C.)
Nu twijfel of Aesopus überhaupt geleefd heeft.
Slide 21 - Slide
vogala.org
Slide 22 - Link
Fabels door de eeuwen heen
Slide 23 - Slide
Joost van den Vondel
Leefde in 16e/17e eeuw: Renaissance in alle kunstvormen (wedergeboorte van Klassieke Oudheid)
beroemde schrijver van toneelstukken (Gysbrecht van Aemstel) en fabels (De wolf en het onschuldige lammetje), dichter envertaler van fabels
Taal: Modern Nederlands
Slide 24 - Slide
Opdracht 4, 5 en 6 bekijken
TOT HIER
Slide 25 - Slide
Zelfstandig werken (noteer in Plenda)
Pag. 9 t/m 17 tekstblokken lezen en opdrachten 4 t/m 6 maken (ook de luisteropdracht op pag. 13)
Lesson duration is: 60 min
