7- 8 nov leesvaardigheid_Fabels

T V 2 C
7 nov.
Welkom!

1 / 23
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 23 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

T V 2 C
7 nov.
Welkom!

Slide 1 - Slide

Programma P2 (tot aan kerst)
  • Herhaling werkwoordspelling
  • Fabels lezen en schrijven
  • Theorie leesvaardigheid en deze toepassen op allerlei teksten
  • Thema: de veranderende wereld

Slide 2 - Slide

Leerdoel deze week
  • Je kent enkele fabels van Esopet en Vondel
  • Je leert de kenmerken van fabels
  • Je weet waar je punten hebt laten liggen in Toets TEA 1



=> TEA 2: toets leesvaardigheid
Fabellessen: neem het boekje iedere les mee!

     

    Slide 3 - Slide

    Lessenreeks Fabels door de eeuwen heen

    Slide 4 - Slide

    Huiswerk
    Opdracht 1, 2 en 3 maken van Opdrachtenboekje Fabels door de eeuwen heen (dit heb je uitgedeeld gekregen en staat ook bij Teams/Lesmateriaal)
    Bestudeer pagina's 1 t/m 8.
    Boekje meenemen (elke les)

    Slide 5 - Slide

    Opdr. 3

    Slide 6 - Slide

    Fabels door de eeuwen heen

    Slide 7 - Slide

    Esopet
    1. Fabels in een bundel (14e eeuw)
    2. Ongeveer in 1270 geschreven door onbekende auteur
    3. Fabels kwamen al in Egyptische en Oudindische literatuur voor. Lang is gedacht dat slaaf Aesopus op Samos de schrijver was van veel fabels (550 v.C.)
    4. Nu twijfel of Aesopus überhaupt geleefd heeft.


    Slide 8 - Slide

    Slide 9 - Link

    Joost van den Vondel
    1. Leefde in 16e/17e eeuw: Renaissance in alle kunstvormen (wedergeboorte van Klassieke Oudheid)
    2. Van den Vondel beroemde schrijver van toneelstukken (Gysbrecht van Aemstel), vertaler van klassieke werken en fabels, dichter, schrijver van fabels (De wolf en het onschuldige lammetje)
    3. Taal: Modern Nederlands
    4. => Opdracht pag. 11 maken t/m 4d (Esopet). Daarna luisteren

    Slide 10 - Slide

    Zelfstandig werken (noteer in Plenda)
    • Pag. 9 t/m 17 tekstblokken lezen en opdrachten 4 t/m 6 maken  (ook de luisteropdracht op pag. 13)
    • Morgen meenemen

    Slide 11 - Slide

    Toets bespreken

    Slide 12 - Slide

    Reflectie op de les

    Slide 13 - Slide

    T V 2 C
    8 nov
    Welkom!

    Slide 14 - Slide

    Leerdoel deze week
    • Je kent enkele fabels van Esopet en Vondel
    • Je leert de kenmerken van fabels
    • Je weet waar je punten hebt laten liggen in Toets TEA 1



    => TEA 2: toets leesvaardigheid
    Fabellessen: neem het boekje iedere les mee!

       

      Slide 15 - Slide

      Huiswerk
      Pag. 9 t/m 17 tekstblokken lezen en opdrachten 4 t/m 6 maken (ook de luisteropdracht op pag. 13)
      Meenemen!

      Slide 16 - Slide

      Startopdracht
      • naar www.dbnl.org
      • Raadpleeg Ned. spreekwoorden, spreekwijzen, uitdrukkingen en gezegden van Stoett 1923-25
      • pag. 17 opdracht 7
      • In tweetallen
      • Kies een levensles die jij zou willen gebruiken voor een zelfgeschreven fabel

      Slide 17 - Slide

      Lessenreeks Fabels door de eeuwen heen

      Slide 18 - Slide

      De la Fontaine (1621-1695)
      • Beroemde Franse auteur van fabels (17e eeuw)
      • Liet zich inspireren door Klassieke Oudheid en Indiase literatuur
      • Schreef fabels die ook een kritische noot bevatten over de toenmalige maatschappij
      • Bekendste fabels La cigale et la fourmi en Le corbeau et le renard

      Slide 19 - Slide

      Bilderdijk (1756-1831)
      • Beroemde Nederlandse dichter: schreef meer dan 300.000 versregels
      • Was ook advocaat en docent vaderlandse geschiedenis
      • Heeft het motto 'Eendracht maakt macht' op zijn naam staan
      • Fabel: De pauw en de raaf

      Slide 20 - Slide

      Moderne fabels 
      • Toon Tellegen (1941) huisarts en schrijver/dichter
      • Fabels over de mier en de eekhoorn
      • Imme Dros (1936), schrijfster van dierenverhalen en ook van bewerkingen van de Odyssee, Ilias en Homerus

      Slide 21 - Slide

      Zelfstandig werken (in Plenda, 14-11)
      • Pag. 19 t/m 25 tekstblokken lezen en opdrachten 7 t/m 10 maken
      • Eigen fabel (opdr. 10) inleveren via Teams Opdrachten di. 14 november vóór 09.00 uur
      • Daarin: levensles, sprekende dieren die handelingen verrichten
      • 300 woorden; let op spelling en formuleren.
      • Meenemen: opdracht van Diataal (tekst over fabels, al eerder gemaakt)

      Slide 22 - Slide

      Exitticket: 

      Omschrijf zo specifiek mogelijk wat je geleerd  hebt in deze lessen Nederlands.

      Slide 23 - Slide